探究溶解現(xiàn)象教案-資料下載頁
2024-12-04 22:18本頁面
【正文】 能不能從水里拿出來? 師：在請小朋友把紅糖放在水里用力攪拌，看一看水有什么變化?紅糖能不能取出來? 三、分享實驗結(jié)果 師：實驗完成了，那小朋友們把兩樣?xùn)|西(石頭、紅糖)放在水里，發(fā)生了什么樣的現(xiàn)象呢? 幼：自由回答?！ ∷?、教師小結(jié) 通過做實驗，我們知道了不同的物質(zhì)入進(jìn)水中會有不同的現(xiàn)象發(fā)生。白砂糖放進(jìn)水中會不見了，并且水可以變甜。石頭放進(jìn)水中，會沉在水底。紅糖放進(jìn)水中會改變水的顏色。白砂糖和紅糖放進(jìn)水中經(jīng)過充分?jǐn)嚢柚?，能用工具取出來?這種現(xiàn)象叫：溶解。小朋友們回家以后看一看家里還有那些東西是可以溶解在水中的?！ ⌒∨笥鸦丶铱梢杂冒滋?，醬油、味精、醋去試試看，哪些在水中溶解得最快?為什么? 活動反思： 這節(jié)課中，我覺得我的活動提問較之前有了很大的提高，提問的效果也很好?？梢哉f在大家的討論下，提問的有效性有了很大的提高。幼兒不僅會說了，而且還更會問了。 這樣的自由探索活動吸引了孩子們的注意力，也激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情。孩子們在輕松、愉快地氛圍中，發(fā)揮了他們在活動中的主動性，能力也得到了一定的發(fā)展。
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