探究溶解現(xiàn)象教案-預(yù)覽頁
【正文】 活動反思： 這節(jié)課中，我覺得我的活動提問較之前有了很大的提高，提問的效果也很好。孩子們在輕松、愉快地氛圍中，發(fā)揮了他們在活動中的主動性，能力也得到了一定的發(fā)展。 、想象力?！ 』顒訙?zhǔn)備： 溫水，一次性杯子若干，小石頭塊若干，白砂糖和紅糖若干，小勺若干，蛋糕盤若干。請小朋友們把白糖放在水里輕輕地攪拌，看一看有什么變化?白糖可以從水里取出來嗎?它去了哪里?(可以嘗一嘗，感知變化)注：在操作的過程中小朋友們一定要注意桌面和地面的衛(wèi)生，攪拌的時候要一只手扶著杯子一手拿著小勺，不要把水弄灑了?！ 煟合日埿∨笥寻炎郎系氖^放到水里用力攪拌，它有什么變化?(引導(dǎo)幼兒說出，石頭沉在水底)然后小朋友們試一試石頭能不能從水里拿出來? 師：在請小朋友把紅糖放在水里用力攪拌，看一看水有什么變化?紅糖能不能取出來? 三、分享實(shí)驗(yàn)結(jié)果 師：實(shí)驗(yàn)完成了，那小朋友們把兩樣?xùn)|西(石頭、紅糖)放在水里，發(fā)生了什么樣的現(xiàn)象呢? 幼：自由回答。紅糖放進(jìn)水中會改變水的顏色?？梢哉f在大家的討論下，提問的有效性有了很大的提高。
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