中班科學(xué)溶解教案反思-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 了。 3老師示范小實(shí)驗(yàn)：糖和鹽不見(jiàn)了。 T：糖到哪去了呢 C：沒(méi)有了。 C：那放進(jìn)奶粉就成牛奶了。 T：除了糖和鹽，小朋友還知道哪些東西也會(huì)溶解呢 C：棒棒糖，砂糖，雪糕，冰棒，紙，湯勺。 T：那小朋友看老師這些東西哪些是會(huì)溶解的哪些是不會(huì)溶解的呢 2幼兒根據(jù)提供的材料進(jìn)行猜想并記錄。 T：是不是這樣呢請(qǐng)小朋友拿實(shí)驗(yàn)材料一一試一試。 4幼兒講述實(shí)驗(yàn)過(guò)程及發(fā)現(xiàn)。 T：我們現(xiàn)在就來(lái)制作飲料。 階段：二 教學(xué)目的：知道物體在水中有的溶解得快，有的溶解得慢。 T：。 T：是不是冰糖多，硬，就溶得慢呢老師這里有白糖和冰糖，它們都一樣是硬的，也一樣多，你們猜誰(shuí)溶得快呢 C：白糖溶解得快 /冰糖溶解得快?？凑l(shuí)溶得快。 T為什么有的說(shuō)是白糖，有的說(shuō)是冰糖呢小朋友想想，要比較兩個(gè)的快慢，要怎樣比呢 C：先放白糖再放冰糖不對(duì)。教師記錄。 課時(shí)安排：一課時(shí)。 T：小朋友想想用什么方法能 讓冰糖也溶得快起來(lái)呢 C：把冰糖變得像白糖一樣小就溶得快了對(duì)，把它打碎，變小小的我用熱的水，冰糖就能很快的溶了，我媽媽就是這樣做的還可以把冰糖水拿去煮，它就溶得快。 T：小朋友都想出用各種方法來(lái)讓冰糖快些溶解，那到底行不行呢，我們一起來(lái)試一試吧。有效的幫助幼兒掌握理解溶解的有關(guān)知識(shí)。 《中班科學(xué)教案：牽牛花》：中班科學(xué)活動(dòng)牽?；ń贪钢饕嘶顒?dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)延伸等內(nèi)容，激發(fā)幼兒觀察和認(rèn)識(shí)夏季花卉的興趣
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