幼兒園科學(xué)公開課教案5篇-資料下載頁(yè)
2024-12-04 22:10本頁(yè)面
【正文】 什么？ 幼兒分組操作，教師重點(diǎn)觀察幼兒如何借助工具穿繩子?！ 〗涣鞣窒?，提升經(jīng)驗(yàn) ?、倩ハ嘟涣鳎耗闶沁x擇什么工具，幫助彩色管（糖果袋）穿上繩子？你覺得這種工具合適嗎？為什么？ ?、跉w納小結(jié)：要幫助不一樣的洞洞穿線，所選用的工具也是不一樣的。要選擇比洞口小的、而且要根據(jù)你的材料選擇最適合的工具。 ?。ㄋ模┗顒?dòng)延伸：平時(shí)還有很多東西需要用到穿線，請(qǐng)小朋友回到家里和爸爸、媽媽一起來(lái)試一試。 活動(dòng)目標(biāo)： 知道風(fēng)是因?yàn)榭諝獾牧鲃?dòng)形成的?！ ∧芨鶕?jù)已有經(jīng)驗(yàn)，嘗試用各種方法來(lái)造風(fēng)?！ ≡敢獯竽憞L試，并與同伴分享自己的心得?！ W(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)?！ ∈褂變簩?duì)探索自然現(xiàn)象感興趣?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 風(fēng)扇一臺(tái)、扇子、不同材質(zhì)的紙（如掛歷、報(bào)紙等）、塑料袋等等?！ ∽灾骑L(fēng)車每人一個(gè)?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 探索風(fēng)的形成?！ 狅L(fēng)聲，問(wèn)幼兒這是什么聲音？ ——可是，為什么會(huì)有風(fēng)呢？ ——幼兒自由發(fā)表意見?！ 〗處熃榻B風(fēng)形成的原因。 ——介紹原因。 ——請(qǐng)幼兒用手在臉邊扇動(dòng)。你覺得有風(fēng)嗎？為什么？ 我們周圍充滿著空氣，用手扇一扇，空氣就流動(dòng)起來(lái)了，這樣就感覺有風(fēng)了。 想辦法造風(fēng)?！ 鍪倦婏L(fēng)扇，通過(guò)電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動(dòng)帶來(lái)風(fēng)，啟發(fā)幼兒：自己可以制造風(fēng)。 ——一起討論：用哪些辦法可以造出風(fēng)？ ——幼兒利用提供的各種物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 ——幼兒介紹自己是用哪些方法造風(fēng)的，具體是怎樣操作的，并說(shuō)說(shuō)為什么有時(shí)風(fēng)大、有時(shí)風(fēng)小。 活動(dòng)延伸：風(fēng)車轉(zhuǎn)起來(lái)。 ——出示風(fēng)車，請(qǐng)幼兒用自己想出來(lái)的方法讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來(lái)?！ 綉敉猓瑖L試怎樣才能讓風(fēng)車轉(zhuǎn)得快。 幼兒園科學(xué)公開課教案5篇
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