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小學音樂音的強弱的說課稿-資料下載頁

2024-12-04 22:01本頁面
  

【正文】 最終目標并不僅僅局限于課堂本身,而應該能延伸到課外,聯(lián)系到生活。 找強弱:這一環(huán)節(jié)的設計主要是培養(yǎng)學生自主探索的精神。 唱歌曲體驗:這是本課的難點之處。如何讓學生把學會的強弱知識遷移到音樂課的核心部分——歌曲中來是要著重解決的問題。我的做法是讓學生拍打著有強有弱的節(jié)奏為歌曲伴奏,之后再進行表演,這樣學生就易于接受,也能更好地演展。 最后就是課堂小結(jié),提出希望。
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