小學(xué)語(yǔ)文題西林壁試講稿-資料下載頁(yè)
2024-12-04 22:01本頁(yè)面
【正文】 你們想?yún)R報(bào)的詩(shī)歌的意思。大家說(shuō)他們總結(jié)的怎么樣?非常的準(zhǔn)確的到位。沒(méi)錯(cuò)，這兩句的意思就是——不認(rèn)識(shí)廬山的真面目，就是因?yàn)槲易约禾幵趶]山之中啊?！ 煟旱谒慕M，你們想?yún)R報(bào)自己通過(guò)學(xué)習(xí)后兩句的體會(huì)。那你們有什么體會(huì)呢? 師：哦，他們說(shuō)通過(guò)整首詩(shī)的學(xué)習(xí)，他們明白了，看事物要從不同的角度去分析，不要被表面現(xiàn)象所迷惑，也就是，要——客觀全面(板書(shū)：客觀全面) 師：就像一顆糖果，它是美味的，甜蜜的，但也是會(huì)帶來(lái)蛀牙的，所以，就需要我們客觀全面的去對(duì)待它?！ 煟含F(xiàn)在，再讓我們帶著感情，來(lái)齊讀詩(shī)歌，注意要讀出停頓的節(jié)奏?！ ∑?、總結(jié) 師：好了，同學(xué)們，這節(jié)課我們初步的感受了詩(shī)歌大意，同時(shí)領(lǐng)會(huì)了詩(shī)歌帶給我們的生活啟示，課下，請(qǐng)同學(xué)們，繼續(xù)搜集其他有關(guān)名山大川的優(yōu)美詩(shī)句。同時(shí)，拿起筆描繪一下其他角度的廬山，比如：早晚的廬山、四季的廬山、晴雨的廬山等等。 師：好，同學(xué)們，下課。 師：各位評(píng)委老師，以上就是我試講的全部?jī)?nèi)容，感謝各位評(píng)委老師的聆聽(tīng)，現(xiàn)在，我可以擦掉我的板書(shū)了嗎? 八、板書(shū)設(shè)計(jì) 略
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