小班健康教案我的小腳本領(lǐng)大-資料下載頁
2024-12-04 06:59本頁面
【正文】 活動的重難點，我采用了觀察法，讓幼兒跟娃娃的大腳丫比一比，讓幼兒觀察自己的小腳丫請幼兒數(shù)一數(shù)自己的腳趾、摸摸腳背、腳心、腳跟讓幼兒知道他們的部位。并通過游戲”小腳丫真能干”讓幼兒了解其作用。 ?。骸毙∧_丫”引導(dǎo)幼兒了解腳的作用?！ ?1)提問：小腳可以干什么? (2)游戲：《小腳丫真能干》 (3)教師小結(jié)。 ?。罕Ｗo小腳丫的辦法?！ ?1)鼓勵幼兒大膽說出自己保護小腳的辦法?！ ?2)欣賞兒歌《洗腳》教育幼兒注意講究衛(wèi)生，保護自己的小腳。第三部分為結(jié)束部分：活動延伸：組織活動”踩腳印”將幼兒的腳印不至于教室中，鼓勵幼兒邀請自己的爸爸媽媽猜一猜、找一找自己的小腳丫。【小班健康教案《我的小腳本領(lǐng)大》】
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