小學一年級語文小苗原文及教案-資料下載頁
2025-11-25 06:40本頁面
【正文】 字認讀情況?！ ∪?、拼音導學 借助音節(jié)認識單人旁。大聲讀兩遍，和老師數空：單人旁。（出示音節(jié)，漢字，偏旁） 四、合作探究學習生字 生獨立自學生字，從字形結構，部首，筆順，字義等學習?！ ⌒〗M交流識字成果，談出自己的方法，提出難識記的字，一起討論?！ ∷?、匯報學習情況 小組匯報，大家評議補充完善，師適時點撥。強調：花，化是豎彎鉤而不是斜鉤?！ ∫龑W生歸納識記生字方法?！ ∈熳旨悠裕夯ㄊ病 ”容^識記：花——化她——地——他——池 五、拼音導學 獨立讀課文，借助拼音認讀二類字。 同桌游戲找朋友，識記二類字 （1）一個出示音節(jié)卡片，一個出示相對應的二類字卡片。然后一個拼音節(jié)，一個讀字音?！ 。?）師出示兩組卡片，二類字，音節(jié)，找學困生上黑板連線，集體訂正?！ ×⒆鳂I(yè)布置，生獨立完成，師巡視輔導學困生。 左右結構的生字是（），（） 獨體字結構的生字是（）?！ 』x（），（）結構，共（）畫，第三畫是（），組詞（） 熟讀課文，找小組長背誦?！ ∑摺⒄n堂總結 小學一年級語文《小苗》
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1