小學(xué)一年級(jí)語文小苗原文及教案-資料下載頁
2025-11-25 06:40本頁面
【正文】 字認(rèn)讀情況?！ ∪⑵匆魧?dǎo)學(xué) 借助音節(jié)認(rèn)識(shí)單人旁。大聲讀兩遍，和老師數(shù)空：?jiǎn)稳伺?。（出示音?jié)，漢字，偏旁） 四、合作探究學(xué)習(xí)生字 生獨(dú)立自學(xué)生字，從字形結(jié)構(gòu)，部首，筆順，字義等學(xué)習(xí)?！ ⌒〗M交流識(shí)字成果，談出自己的方法，提出難識(shí)記的字，一起討論?！ ∷?、匯報(bào)學(xué)習(xí)情況 小組匯報(bào)，大家評(píng)議補(bǔ)充完善，師適時(shí)點(diǎn)撥。強(qiáng)調(diào)：花，化是豎彎鉤而不是斜鉤?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生歸納識(shí)記生字方法。 熟字加偏旁：化——花十——什 比較識(shí)記：花——化她——地——他——池 五、拼音導(dǎo)學(xué) 獨(dú)立讀課文，借助拼音認(rèn)讀二類字?！ ⊥烙螒蛘遗笥?，識(shí)記二類字 ?。?）一個(gè)出示音節(jié)卡片，一個(gè)出示相對(duì)應(yīng)的二類字卡片。然后一個(gè)拼音節(jié)，一個(gè)讀字音?！ 。?）師出示兩組卡片，二類字，音節(jié)，找學(xué)困生上黑板連線，集體訂正。 六、作業(yè)布置，生獨(dú)立完成，師巡視輔導(dǎo)學(xué)困生?！ ∽笥医Y(jié)構(gòu)的生字是（），（） 獨(dú)體字結(jié)構(gòu)的生字是（）?！ 』x（），（）結(jié)構(gòu)，共（）畫，第三畫是（），組詞（） 熟讀課文，找小組長(zhǎng)背誦。 七、課堂總結(jié) 小學(xué)一年級(jí)語文《小苗》
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