小學二年級語文小貓咪穿鞋子原文、教案及教學反思-資料下載頁
2024-12-04 05:46本頁面
【正文】 生感悟） 帶頭飾分角色表演 四、自主歸納，總結升華 請同學們以小組為單位交流，學習了本篇課文你有什么收獲并匯報?！酒啃W二年級語文《小貓咪穿鞋子》教學反思 《小貓咪穿鞋子》是教科版小學語文第四冊第三單元以“全面看問題”為主題中的首篇精讀課文。本課是一篇童話故事，寫的是一只小貓咪看見人們穿鞋子很是羨慕，于是好奇地穿上了鞋子。通過詢問公雞、麻雀、大白鵝、大黃狗為什么不穿鞋子，知道了動物的腳都有自己特殊的用途。最后貓媽媽的話讓小貓咪明白了為什么不能穿鞋子的原因。文中用準確的語言，以及人物的對話刻畫了小貓咪天真、好奇、知錯就改的可愛形象。以擬人的手法，情趣盎然的情節(jié)，特色鮮明的角色，通過小貓咪與公雞、麻雀、大白鵝、大黃狗的對話，告訴學生要學會全面的看問題。 小學二年級語文《小貓咪穿鞋子》原文、
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1