小學二年級語文米佳的愿望教案-資料下載頁
2024-12-04 05:41本頁面
【正文】 之情，激發(fā)對大自然的熱愛之情?！ 〗虒W過程： 一、精讀課文，體驗情感 用“——”找出米佳的愿望。 學生板書米佳的愿望， 用書中的語言，米佳的心情說說為什么他會有這樣的愿望。 交流喜歡不同季節(jié)的原因，相機理解重點詞句，體會米佳偷快的心情，指導朗讀相關的句子?！ √崾荆簩W習段落?！ 。?）冬天里米佳可以乘雪橇滑雪、溜冰，多有趣??！你們在冬天里都做些什么？ 你們感到高興嗎？誰來讀一讀這個部分呢？ ?。ㄖ该x、小組讀。） ?。?）每年春天，我們都會走進大自然，欣賞美麗的景色，回想一下，春天都有些什么景色？ ?。▽W生自由交流春天的景色） 有感情的朗讀這段內容?！ W習描寫夏天的段落?！ 。?）夏天里，米佳玩得痛快極了，他都在干嘛？ （引導學生讀：他采漿果，捉小魚，在芳香的樹陰下翻跟頭。） 我們最喜歡在夏天做什么？ ?。梢缘匠靥吝吢犌嗤艿母璩?，到樹蔭下聽金蟬的鳴叫，到草叢里捉蛐蚰，到游泳池里嬉戲游水，還可以躺在床上，數著天上那永遠數不完的星星。難怪米佳會滿意地對父親說—— 朗讀描寫夏天米佳活動的語句?！ 。?）學習描寫秋天的段落： 他興奮地對父親說，應該怎樣說？ 5。討論：對比米佳的四個愿望，說說它們究竟是相同的還是不同的？ 理解：愿、巴不得都是“希望”的意思。 春天百花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天果實累累，冬天白雪皚皚。正因為有了四季的交替，我們的心中才會充滿夢想；我們的生活才會充滿色彩。 三、課外延伸，積累詞匯 大家都收集了許多描寫四季的精彩句子，給我們大家介紹一下吧。 四、拓展練習 擴詞?！ 〖眩ǎǎǎ┯停ǎǎǎ ∠悖ǎǎǎ┒海ǎǎǎ ≡诶ㄌ柪锾钌锨‘數膭釉~?！ 。ǎ┭┣粒ǎ┖ǎ┮盎ā 。ǎ{果（）跟頭（）本子 把句子補充完整?！ 。ǎ腋吲d地說：“（）?！薄 。ǎ?，（）快樂地說：“（）?！薄 。ǎ?，（）滿意地說：“（）?！薄 。ǎ?，（）興奮地說：“（）?！? 小學二年級語文《米佳的愿望》
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