小學(xué)體育快樂的小青蛙教學(xué)設(shè)計(jì)(精選3篇)-資料下載頁
2024-12-04 05:40本頁面
【正文】 3．激發(fā)下一次活動的愿望。老師：喜歡今天的游戲嗎？我們下一次可以用今天你們想出的方法編游戲來玩?！ 净顒友由臁俊 】梢栽谌粘Ｉ钪卸喾判┮魳?，鼓勵幼兒運(yùn)用肢體動作自由來表現(xiàn)。讓幼兒有更多的機(jī)會嘗試?yán)酶鞣N廢舊材料進(jìn)行體育活動，在鍛煉身體的同時，發(fā)展他們的發(fā)散思維和創(chuàng)造力 小學(xué)體育《快樂的小青蛙》教學(xué)設(shè)計(jì)3 活動目標(biāo) 1．嘗試用身體來表現(xiàn)各種概念，獲得新的運(yùn)動經(jīng)驗(yàn)，并體驗(yàn)成功的樂趣?！ ?．通過游戲，發(fā)展平衡能力，形成活潑開朗的性格?！ 』顒訙?zhǔn)備 音樂：田園交響曲 青蛙頭飾若干，平衡木、方墊若干?！ 』顒舆^程 一、熱身運(yùn)動：小青蛙游泳 以小青蛙到河里去游泳為主線，編排音樂動作活動身體（各種游泳的姿勢）。 二、有趣的田埂游戲 1．游戲一：跳田埂。 ?。?）今天我們青蛙寶寶要從田埂上快速地走過，有的田埂高，有的田埂低，你們有沒有信心？ （2）幼兒先進(jìn)行單層墊的平衡練習(xí)，再進(jìn)行兩層或多層墊的練習(xí)?！ ±蠋熃o予指導(dǎo)，根據(jù)幼兒的實(shí)際情況增加曲奇盒的高度，以激發(fā)孩子們的活動興趣。 ?。?）表揚(yáng)大膽勇敢的小青蛙?！ ?．游戲二：踏田埂比賽?！ 。?）玩法：幼兒分成兩組先從田埂上快速走過，再兩腳并攏擺動兩臂從跳墊上跳過，然后走過平衡的跑回起點(diǎn)。最先連續(xù)完成三次的一組獲勝?！ 。?）開始游戲。 老師注意在平衡板處保護(hù)幼兒，提醒幼兒連續(xù)玩三次，并進(jìn)行適時的鼓勵。增加練習(xí)密度（連續(xù)玩三次），一方面可以減少孩子的等待，另一方面又提高幼兒的活動量?！ ∪⑻剿骰顒印 l(fā)幼兒探索的愿望。 小方墊有這么多的玩法呀，你們還能想出其他玩法嗎？ 你們可以一人、兩人、多人合作玩，可以用身體的任何一個部位來玩?！ ?．幼兒自由探索活動。老師鼓勵幼兒的求異思維，表揚(yáng)他們的新發(fā)明，并請大家借鑒和學(xué)習(xí)?！ ∷?、活動結(jié)束 對活動進(jìn)行小結(jié)，再次激發(fā)活動的愿望?！拘W(xué)體育《快樂的小青蛙》教學(xué)設(shè)計(jì)（精選3篇）】
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