小學三年級上冊聽聽-秋的聲音說課稿-資料下載頁
2024-12-04 05:23本頁面
【正文】 每一片葉，每一朵花……去聽聽他們的聲音，并仿照課文第2節(jié)或第3節(jié)的樣子，也來作一段詩，好嗎？ 3．播放聲響錄音帶，說一說你聽到哪種聲音最美。 4．學生自由作詩，在小組交流，幾個小伙伴可以合作一首詩。 5．選派代表誦讀，給學生配上音樂。 （五）品讀體會，升華情感 1．指名誦讀最后一節(jié)。 2．交流：從這一節(jié)你感受到了什么？ 3．帶著這種情感齊讀最后一節(jié)。 （六）誦讀回味，表現(xiàn)情感 1．有感情地朗誦這首詩，可以一個人誦讀，也可以和其他同伴一起合作誦讀?？梢赃呎b讀邊加上動作。 2．有興趣的同學可以合作誦讀自己編的詩。 （七）作業(yè)：自編一首詩。 四、說板書設計： 好的板書設計是文章的脈絡，它清晰地展示了課文的主要內(nèi)容，是課文的精華。
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