小學(xué)一年級語文小烏鴉和媽媽教案及教學(xué)反思-資料下載頁
2024-12-04 05:11本頁面
【正文】 。 這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)不僅鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力，同時(shí)在與父母閱讀的過程中更加深了父母與兒女之間的情感。教育學(xué)生以實(shí)際行動孝敬父母，尊敬父母。做一個(gè)聽話、懂事的好孩子、好兒女。《小烏鴉和媽媽》教學(xué)反思 孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。烏鴉反哺的故事流傳了幾百年，小烏鴉對媽媽的體貼孝順感動著人們，課文處處洋溢著溫馨的親情。本文以平實(shí)的語言告訴孩子們：孝敬父母、尊敬長輩是每個(gè)人必備的品德?！ ≡谥v解課文內(nèi)容時(shí)，為了幫助學(xué)生更好地理解課文，我把情境表演引入了課堂。班級共有5個(gè)學(xué)生，除了三只小烏鴉和媽媽這四個(gè)角色，還有一名學(xué)生不能參與，這時(shí)我突發(fā)奇想，讓他演起了雪花。他非常愿意演，在烏鴉們身邊飛來飛去。有了他的參與，把冬天寒冷的氣氛也渲染出來了?！ ”竟?jié)課還增加了分角色朗讀課文，學(xué)生的閱讀興趣很高?！ 榱烁玫貙W(xué)生進(jìn)行中心思想的滲透，我從網(wǎng)上下載了一則公益廣告《洗腳》。告訴學(xué)生我們要將父母的愛傳遞下去。 小學(xué)一年級語文《小烏鴉和媽媽》
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