小學(xué)一年級(jí)語文種樹原文及教案-資料下載頁
2025-11-25 04:59本頁面
【正文】 上記號(hào)?！ 〗涣髯R(shí)字情況。學(xué)生相互提醒，運(yùn)用已有的識(shí)字經(jīng)驗(yàn)讀準(zhǔn)字音，記住字形。教師提醒學(xué)生讀準(zhǔn)“種樹”的“種”等字的音?！ W(xué)生質(zhì)疑，提出自己不明白的地方。 三、朗讀課文，自主解疑 帶著問題，自讀課文。聯(lián)系自己的生活，邊讀邊想：種樹會(huì)給我們的生活來什么？ 朗讀自己喜歡的詩句，說說自己學(xué)了這課知道了些什么。 四、誦讀課文，體會(huì)情感 采取多種方式指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文?！ ±首x或背誦，積累語言，進(jìn)一步體會(huì)種樹的快樂?！ ∥?、擴(kuò)展活動(dòng) 把課文描繪的畫面用彩筆畫一畫，或唱一首種樹、護(hù)樹的歌，或朗誦一首兒歌，或講一個(gè)人們愛護(hù)小樹的故事?！ ≌f說你想為小樹做點(diǎn)什么。 小學(xué)一年級(jí)語文《種樹》
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