小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)工作計劃(精選3篇)-資料下載頁
2024-12-04 04:53本頁面
【正文】 習(xí)可能性。此外，教材還安排了；數(shù)學(xué)廣角；和兩個數(shù)學(xué)實踐活動 四、教學(xué)的重點、難點 教學(xué)重點：萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法、四邊形、多位數(shù)乘一位數(shù) 教學(xué)難點：時分秒的認(rèn)識、四邊形 五、本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo) 、減法，會進(jìn)行相應(yīng)的估算和驗算?！ ⒄贁?shù)；會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù)，并會進(jìn)行估算；能熟練地計算除數(shù)和商是一位數(shù)的有余數(shù)的除法?！ 。ǚ帜感∮?0），會讀、寫分?jǐn)?shù)并知道各部分的名稱，初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的大小，會計算簡單的同分母分?jǐn)?shù)的加減法。 ，掌握長方形和正方形的特征，會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形；知道周長的含義，會計算長方形、正方形的周長；能估計一些物體的長度，并會進(jìn)行測量?！ ?，初步建立1千米的長度觀念，知道1千米=1000米；認(rèn)識質(zhì)量單位噸，初步建立1噸的質(zhì)量觀念，知道1噸=1000千克；認(rèn)識時間單位秒，初步建立分、秒的時間觀念，知道1分=60秒，會進(jìn)行一些有關(guān)時間的簡單計算?！ ?，有些則是不確定的；能夠列出簡單實驗所有可能發(fā)生的結(jié)果，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的，能對一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描述。 ，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識和全面地思考問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。 ，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 、書寫整潔的良好習(xí)慣?！ ?，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力?！ ×⒔虒W(xué)措施 ，領(lǐng)會教材編寫意圖，備好課，上好課，向課堂四十分鐘要質(zhì)量?！ ?，結(jié)合遠(yuǎn)程教育資源加大課堂密度。運用激活練習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ ?，因材施教，及時反饋，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績?！ ?，并注意他們初步的邏輯思維能力，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性?！ ?，尤其是同級兩位教師，取長補(bǔ)短，積極參加教研教改活動?！ ⒓w備課活動，掌握上下兩個年級的知識銜接，深鉆教材，了解教材的編寫意圖。按照教學(xué)大綱的具體要求教學(xué)?！ ?，知識要有易到難，由簡到繁，由低到高，循序漸進(jìn)的進(jìn)行?！ ?，主動性和獨立性培養(yǎng)?！ ∑?、課時安排 一、時、分、秒（5課時） 二、萬以內(nèi)的加法和減法（一）（8課時） 三、測量（5課時） 四、萬以內(nèi)的加法和減法（二）（10課時） 六、多位數(shù)乘一位數(shù)（11課時） 七、長方形和正方形（6課時） 八、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識（8時） 九、數(shù)學(xué)廣角集合（4課時） 十、總復(fù)習(xí)（8課時）【小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)工作計劃（精選3篇）
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