小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)工作總結(jié)-資料下載頁
2025-07-24 00:25本頁面
【正文】 系，尋找解決問題的有效方法。 通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進一步理解知識間的相互聯(lián)系，提高綜合運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力，體會數(shù)學(xué)的價值，增強數(shù)學(xué)意識，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。三、復(fù)習(xí)重難點：（一）復(fù)習(xí)重點：計算，主要在計算方法的熟練掌握和計算品質(zhì)的培養(yǎng)這兩個方面加以努力。解決問題：（1）從圖片、文字、表格中獲取信息，培養(yǎng)審題能力和獲取信息的能力；（2）解題思路、解題方法，從題目中提煉，在練習(xí)中熟練。用數(shù)學(xué)知識解釋一些生活現(xiàn)象，靈活應(yīng)用知識解決問題等。（二）復(fù)習(xí)難點：進一步認識千和千克，周長的含義。長方形和正方形周長的應(yīng)用解題；熟練運用“從條件想起”的策略解決簡單的實際問題。四、復(fù)習(xí)方法：學(xué)生課前認真梳理，自主歸納所學(xué)知識，精選習(xí)題；教師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，認真組織課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率；認真組織課后練習(xí)和綜合練習(xí)，及時反饋，及時補差，及時改進。五、復(fù)習(xí)時間安排：整理和復(fù)習(xí)（6課時）；綜合檢測和試卷分析（8課時左右）；整合和優(yōu)化，補充和拓展（4課時左右
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