小學一年級語文瓜娃娃打電話原文、教案及教學反思-資料下載頁
2024-12-04 04:51本頁面
【正文】 電話》教學反思 《瓜娃娃打電話》西師版實驗教材小學語文第二冊第五單元的一篇童話故事的課文。通過瓜娃娃與葉、花的對比、形象、真切地表現了瓜娃娃的懂事，匠心獨具地展現了動人的母子情。本課的教學重點是引導學生在美讀中，一是感受語言的優(yōu)美，體驗濃濃的親情，二是在潛移默化中培養(yǎng)學生純真的、愛的情感?！ ∥以诮虒W中設計了幾個環(huán)節(jié)： 課前播放《綠葉對根的情意》flash音樂動畫，對孩子進行情感熏陶。 繼續(xù)播放該音樂，師談話導入，激趣導入的設計能激發(fā)學生的求知欲?！ ±蠋熣迟N瓜娃娃的圖片、電話圖片，老師用筆勾畫電話線來板書課題，再讓學生齊讀課題兩遍?！ ∽寣W生看課題置疑 通過讓孩子自由朗讀，詢問孩子解決不認識的生字的方法，并利用有拼音帽子的生字卡片及瓜娃娃的圖片生字，來檢查學生的識字能力。指生注意部分生字的讀音，并糾正學生的兒化音的讀音。通過指生讀，比賽讀，老師和學生一起比賽讀，分角色朗讀，老師有意漏讀、學生點評等方法讓學生感悟文本的優(yōu)美。小學一年級語文《瓜娃娃打電話》原文
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