小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文松鼠和松果教案-資料下載頁(yè)
2024-12-04 04:05本頁(yè)面
【正文】 松鼠吃著松果，忽然松鼠眨眨眼睛，想起了什么？出示字卡，認(rèn)讀“忽、然”兩字?！ 〉诙沃羞€有一些生字娃娃急著和大家見面呢！（網(wǎng)頁(yè)演示“眨、如、總”）認(rèn)讀 忽然松鼠想起了什么？（演示從“松樹林”到“荒地”的動(dòng)畫）心里覺得怎么樣？為什么呢？再讀，讀出擔(dān)心。 ?。ㄈW(xué)習(xí)第三自然段 是啊，小松鼠也和你們一樣擔(dān)心難過，（播放“哭”頁(yè)面）它們的心里是多么的焦急??！ 你能來讀讀？ ?。ㄋ模W(xué)習(xí)第四自然段 哎，對(duì)了，咱們能幫松鼠想個(gè)好主意，行嗎？（演示網(wǎng)頁(yè)，出現(xiàn)四自然段中的“主意”二字，認(rèn)讀。） 你們的主意是什么呢？ 小松鼠和你們一樣聰明，讓我們一起把這個(gè)好辦法告訴大家吧?。R讀第四自然段。） 六、學(xué)習(xí)五、六自然段 我們的辦法能實(shí)現(xiàn)嗎？ 教師配合網(wǎng)頁(yè)演示朗讀五、六自然段。（演示“松樹長(zhǎng)出“網(wǎng)頁(yè)”） 咱們一塊去看看那美麗的松樹林吧！（演示“松林美景”網(wǎng)頁(yè)，播放第一遍的時(shí)候適當(dāng)放慢速度，第二遍時(shí)，請(qǐng)學(xué)生和身邊的小伙伴談?wù)劧伎吹叫┦裁磮D畫，自己最喜歡哪幅圖畫） 請(qǐng)學(xué)生說說喜歡哪幅圖，教師述：你們不僅會(huì)觀察，而且會(huì)用語(yǔ)言把觀察到的說出來，真是不簡(jiǎn)單！看到美麗的松林，可愛的松鼠，心情怎樣？ ?。ㄑ菔尽坝鋹偩W(wǎng)頁(yè)”）咱們就和小松鼠一起唱唱、跳跳、說說、拍拍手，把自己的這份高興表達(dá)出來吧！ 咱們把這份高興給讀出來怎么樣？（再讀五、六自然段） 七、延伸 將來森林更茂密。咱們把它畫出來吧?。ê⒆赢?，之后，可下位交流） 第二課時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：寫字?！ 〗虒W(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)、“我會(huì)認(rèn)”中的生字?！ ∽挚?、網(wǎng)頁(yè)鞏固要求會(huì)認(rèn)的11個(gè)生字?！ ⊙菔尽熬毩?xí)”網(wǎng)頁(yè)，在不同語(yǔ)境中鞏固“我會(huì)認(rèn)”中的生字?！ ÷斆骰顫姾鋈蝗绻偸恰 ⌒⌒切强旎畹卣Ｖ劬??！ 》艑W(xué)以后，我自己回家?！ ∧阆矚g白雪公主嗎？ 你的家鄉(xiāng)一天比一天更美了！ 你們?cè)敢鈦砦业募亦l(xiāng)玩嗎？ 孩子自己看網(wǎng)頁(yè)練讀，同桌練讀?！ ≌?qǐng)孩子展示讀?！ U(kuò)展練習(xí)：你知道這些生字娃娃可以和哪些朋友組成詞語(yǔ)？可以和哪些朋友組成句子嗎？和身邊的小伙伴說說吧！ 二、我會(huì)寫?！ ∧芨傻暮⒆硬粌H會(huì)讀，而且還會(huì)寫呢，這些生字娃娃，你認(rèn)為哪個(gè)最難寫？哪個(gè)最簡(jiǎn)單？告訴你的同桌吧！（老師捕捉信息，再請(qǐng)學(xué)生評(píng)述。） 請(qǐng)學(xué)生講述，老師配合以范寫?！ W(xué)生試寫，實(shí)物展示臺(tái)展示孩子寫的字，注重評(píng)價(jià)、激勵(lì)。 試聽寫一、兩個(gè)字。 小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《松鼠和松果》
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