四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)說課稿范文-資料下載頁
2025-11-25 00:36本頁面
【正文】 小數(shù)的末尾添上“0”，小數(shù)的大小不變。師：怎樣把“3”改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)呢？ 生：在“3”的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，再添上3個(gè)“0”，3=。 師：很好，在整數(shù)的個(gè)位右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，再添上“0”，就能把整數(shù)改寫成小數(shù)的形式。下面我們進(jìn)行練習(xí)(做練習(xí)十九第5兩題)。 1．用“元”作單位，把下面的錢數(shù)改寫成小數(shù)部分是兩位的小數(shù)。 3元2角 18元 6角 1元零3分 2．不改變數(shù)的大小，把下面的數(shù)改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)。 7 13 [學(xué)生做練習(xí)，教師巡視輔導(dǎo)，集體訂正] 師：[掛出小黑板]我們?cè)龠M(jìn)行下一項(xiàng)練習(xí)。 3．把左右兩邊相等的數(shù)用直線連接起來。 20 [請(qǐng)一名同學(xué)在小黑板上連線] 師：？ 生：。 師：對(duì)。請(qǐng)同學(xué)們?cè)倏聪乱坏琅袛囝}。 4．判斷(對(duì)就打“√”，錯(cuò)就打“”)。 小數(shù)點(diǎn)末尾添上“0”或者去掉“0”，小數(shù)的大小不變，這叫做小數(shù)的性質(zhì)。 [請(qǐng)一名同學(xué)在小黑板上判斷] 師：這位同學(xué)打的是“”，錯(cuò)在哪里？ 生：應(yīng)該是：小數(shù)的末尾添上“0”或者去掉“0”，小數(shù)的大小不變。而不是“小數(shù)點(diǎn)”末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變。 師：今天我們學(xué)的是小數(shù)的性質(zhì)及它的用途。同學(xué)們學(xué)得很好。
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