關于四年級美術教學計劃合集九篇-資料下載頁
2024-12-03 22:24本頁面
【正文】 生在美術上得到不同的發(fā)展?！ ∪⑷珒越滩姆治觯骸 ”緝越滩墓?3課，從知識內容上分大約以下幾大塊： 作品欣賞： 攝影作品：雄偉的中國古代建筑、貴州雷山銀衣片 兒童畫：靜物 繪畫： 色彩、水彩 手工： 剪貼、染纈、拼圖、制作、剪紙、捏陶、 創(chuàng)作： 設計、想象、記憶 四、全期教學總目標： 學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣；基本美術語言的表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美的環(huán)境與生活。在美術學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術環(huán)境與生活，在美術學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術實踐能力，形成基本的美術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格?！ 〗虒W要求： 造型、表現(xiàn) 運用形、色、肌理和空間等美術語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術構思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和情感?！ ≡O計、應用 運用對比與和諧，對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意。 五、教學重點、難點 重點： 欣賞與兒童生活接近的優(yōu)秀美術作品?！ ∮镁€描加色彩的方法進行簡單的繪畫練習?！ W習色彩知識，用各種簡便材料作色彩練習。 通過剪貼、拼圖和剪紙、制作，表現(xiàn)自己最感興趣的事物?！ W習設計、制作簡單的造型?！ ‰y點： 運用各種材料和方法進行各種紙品制作的練習。 選用簡便的材料，運用多種方法，設計制作生活用品或模型?！ ×?、教學進度安排： 周 次教學內容課 時 ?。薄步淌乙唤牵础 。场椿ㄊ峙粒场 。础导埰窐诽仗眨场 。丁窌r間告訴我３ ?。贰甘吖穆?lián)想２ ?。浮共Ａ剩场 。保啊保贝?口３ １１～１２剪紙故事３ ?。保场保础按虬纭蔽恼拢场 。保雌茨喟澹薄 。保笛┗h飄２ ?。保丁保飞蔄BC３ ?。保贰保赋孙L破浪３ 七、教學措施： 設計新的教學模式，即“自主法—互助法—集體法”，培養(yǎng)學生的社會交往能力和集體主義精神?！ ≡诮虒W中講解繪畫要領時簡明扼要，突出重難點，并示范。 在教學過程中，視野要面向全體學生，用教態(tài)激發(fā)、內容激發(fā)、語言激發(fā)、課堂機智激發(fā)（學生）等方式刺激全體學生參與美術活動?！ “恕⒃u價工作安排： 評價方法：合作學習評價法 評價措施：把學生按四個人一組分成獨立的合作團，每一個合作團中又給每個人編好號（4），在課中設立情感態(tài)度星、紀律星、合作星、創(chuàng)意星，每周小結一次，期終作好總結工作?！ ≡u價原則：堅持課內教學和課外實踐相結合的原則 堅持多元評價的原則 堅持而向全體的原則 九、個人業(yè)務學習安排： 閱讀?？平逃s志和教育報刊?！ 沃軜I(yè)務學習，雙周政治學習，并做好筆記?！ ∈?、教研專題及研究措施： 教研專題： 讓學生學會欣賞； 怎樣培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。 研究措施： 積極為學生創(chuàng)造有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話等活動，引導學生在美術創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性地運用美術語言，鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)表自己獨特的見解。 加強教學中師生的雙邊關系，既重視教師的教，也重視學生的學?！ 〗處熞愿鞣N生動有趣的教學手段，引導學生增強對形象的感受能力與想象能力，激發(fā)學生學習美術的興趣?！ ≈匾晫W生學習方法的研究，引導學生增強對形象的感受能力與想象能力，激發(fā)學生學習美術的興趣?！ 」膭顚W生進行綜合性與探究性學習，加強美術與其他學科的聯(lián)系，與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究能力?！ 》e極與班主任聯(lián)系，了解學生的學習情況，一起搞好學校的美術工作。 十一、學科實踐活動安排： 開展學校美術特長班的訓練活動。 組織學生書畫展?！ ≈朴喨耍和跛继N【關于四年級美術教學計劃合集九篇】
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1