【精華】四年級美術教學計劃3篇-資料下載頁
2024-12-06 01:55本頁面
【正文】 供美術學習的方法，展示豐富的具有審美價值的圖象世界，提高他們的學習興趣和欣賞水平?！ ∪⒔虒W中應注意的幾個方面 注重審美能力的培養(yǎng)?！ ≈匾晞?chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。 創(chuàng)設文化情境，涵養(yǎng)人文精神。 確立學生的主體地位。 鼓勵學生進行綜合性和探究性學習?！ ≈匾晫W生的自評和互評?！ ∏‘斶\用多種教學手段?！ V泛利用各種課程資源?！ ∷?、教學中運用的原則 審美性原則 美術教育應把審美教育作為主線貫穿教學全過程，通過自然美、生活美、藝術美的感受和表現(xiàn)，陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生的審美情趣?！ ∷枷胄栽瓌t 教師要善于發(fā)掘教材內(nèi)在的思想性，在教學內(nèi)容與形式中有機地融進思想教育?！ ×苛π栽瓌t 教學內(nèi)容和方法應適應小學生的生理、心理發(fā)展特點，淺顯易學、循序漸進、逐步提高學生的美術素養(yǎng)?！ ?chuàng)造性原則 教學要充分發(fā)揮學生的想象力，啟發(fā)、鼓勵學生的創(chuàng)造性。 實踐性原則 教學要聯(lián)系學生的實際，充分調(diào)動學生的眼、手、腦協(xié)調(diào)并用?！ ∪の缎栽瓌t 選擇富有兒童情趣的內(nèi)容、采用生動活潑的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習美術的興趣。 因材施教原則 根據(jù)學生的年齡特點和每個學生的個性差異，采用面向集體和個別指導相結合的方法。【【精華】四年級美術教學計劃3篇】
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