【精華】四年級美術教學計劃3篇-預覽頁
【正文】 四年級學生已經(jīng)初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎，對美術也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象造精神?！ ?引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現(xiàn)美術創(chuàng)造和欲望。 完成任務的措施： 認真鉆研教材，進 步領會課標精神，制定切實可行的的教學劃?！ ⊥ㄟ^本學期的教學，幫助學生了解美術作品和的特點，增強學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情?！ ⒗L畫與手工相結(jié)合的設計課教學，打破美術教學中以繪畫為中心的單一教學，培養(yǎng)學生的美術興趣、愛好和創(chuàng)造能力。因此在本學期教學當中要把彩筆畫放到重要的地位?！ ∮捎诮滩漠嬅孑^小，教師教學中應該準備一些大幅的范畫掛圖或用粉筆在黑板上作演示，使學生都能看得清楚看得明白?！ ∽⒁庹n堂秩序，防止意外發(fā)生?！ ∫髮W生做好材料的準備工作?！ ”窘滩牡木帉懽⒅貙W生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng)。 以教育部制定頒發(fā)的《全日制義務教育美術課程標準（實驗稿）》為教材編寫的主要依據(jù)。教材應力求向?qū)W生提供美術學習的方法，展示豐富的具有審美價值的圖象世界，提高他們的學習興趣和欣賞水平?！ 〈_立學生的主體地位?！ V泛利用各種課程資源?！ ?chuàng)造性原則 教學要充分發(fā)揮學生的想象力，啟發(fā)、鼓勵學生的創(chuàng)造性?！尽揪A】四年級美術教學計劃3篇】
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1