傅雷家書教學(xué)課件-資料下載頁
2025-08-02 10:45本頁面
【導(dǎo)讀】現(xiàn)在工作很忙吧？我現(xiàn)在廣州挺好的，爸爸媽媽不要太牽掛，雖然我很少寫信，其實(shí)我很想家。爸爸每天都上班嗎？干了一輩子革命工作，也該歇歇了。我買了一件毛衣給媽媽，別舍不得穿上吧，以前兒子不太聽話，現(xiàn)在懂事他長大了。替我問候他們吧！就讓他們干，自己孩子有什么客氣。今年春節(jié)我一定回家，好了先寫到這吧。在首行頂格的位置寫稱謂，后加冒號(hào)。已免造成對(duì)方難于理解。姓名正下方落下寫信日期。要根據(jù)收信人的身份，寫表示祝愿的話，七歲半開始學(xué)鋼琴，19歲第一次在國際上獲。1954年傅聰赴波蘭留學(xué)，1955年3月獲《第五屆肖。和《瑪祖卡》最優(yōu)獎(jiǎng)。1958年以優(yōu)異成績提前畢。業(yè)于華沙國立音樂學(xué)院。約2400場獨(dú)奏音樂會(huì)；最近遼寧教育出版社新版《傅雷家書》，原因而刪節(jié)的書信原貌，新增8萬多字。傅雷又遭受殘酷迫害。1966年9月3日凌晨，在遭受冤屈20多年后，傅。收到9月22日晚發(fā)的第六信，很高興?！都s翰·克利斯朵夫》是傅雷的翻譯的，主人公克。說明控制情緒的必要。
【正文】 你說常在矛盾與快樂之中，但我相信藝術(shù)家沒有矛盾不會(huì)進(jìn)步，不會(huì)演變，不會(huì)深入。有矛盾正是生機(jī)蓬勃的明證。眼前你感到的還不過是技巧與理想的矛盾，將來你還有反復(fù)不已更大的矛盾呢：形式與內(nèi)容的 枘鑿 ，自己內(nèi)心的許許多多不可預(yù)料的矛盾，都在前途等著你。 ru236。 “ 方枘圓鑿 ” 的略語。 方榫頭，圓榫眼，二者合不到一起，比喻兩不相容。枘，榫頭。鑿，榫眼。 我相信藝術(shù)家沒有 矛盾 不會(huì)進(jìn)步，不會(huì)演變，不會(huì)深入。 矛盾 正是生機(jī)蓬勃的明證 ……解決一個(gè) 矛盾 ，便是前進(jìn)一步 !矛盾 是解決不完的，所以藝術(shù)沒有止境，沒有 perfect〔 完美，十全十美 ]的一天，人生也沒有 perfect的一天 ! 談矛盾的話很有哲理，讀一讀， 想一想，作者這樣說是什么意圖？ ? 鼓勵(lì)兒子不懼怕矛盾，勇敢面對(duì)矛盾，在解決矛盾的過程中趨向完美。 正音，釋義： 惟其如此，才需要我們?nèi)找岳^夜，終生的追求、苦練；要不然大家做了 羲 皇上人 ，垂手 而天下治，做人也太膩了 ! ? 羲皇 ，指伏羲。古人想像伏羲時(shí)代的人都無所事事，恬淡閑適。羲皇上人，意思是成了伏羲時(shí)代的人 ? 垂手 ，表示無所事事，無為。 “惟其如此”的“此”指什么而言？ ? 指矛盾解決不完，藝術(shù)沒有止境，人生也沒有完美的一天 ! xī 歸納 復(fù)習(xí) 總結(jié)課文，說說傅雷希望兒子成為怎樣的一個(gè)人。 ? 第一封信，希望兒子能正確對(duì)待情緒上的消沉和低落，用達(dá)觀的態(tài)度泰然處之。 ? 第二封信，希望兒子在取得巨大成功、被鮮花與掌聲簇?fù)淼臅r(shí)候，仍然保持謙卑，勇于攀登藝術(shù)的至境。 ? 總之，是要兒子做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，無論遭受了怎樣的起伏跌宕、矛盾孤獨(dú)，都要保持對(duì)藝術(shù)的不懈追求。 傅雷的另一封家書說： “我高興的是我又多了一個(gè)朋友，兒子變成了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比呢 ?” 從這這兩封信來看，這種“父子如朋友”的境界體現(xiàn)在哪里 ? 1. 感情上、精神上的互相理解與慰藉。 –兒子情緒消沉?xí)r，可以毫無顧慮地向父親傾訴， –父親并不高高在上、橫加訓(xùn)斥。而是充分理解，盡力安慰；以平等的口氣提出忠告。 2. 在于志同道合，互為知音。 –對(duì)音樂有許多共同的感受可以交流。 這兩封家書有什么異同？ 1. 針對(duì)的思想情況不同 （內(nèi)容略） 2. 前者，像和風(fēng)細(xì)雨，款款相慰；后者，則滿懷欣喜，激情洋溢。 3. 前者偏重理性，后者充滿感情。 二者共同的 是對(duì)兒子的愛，是對(duì)兒子的人生指導(dǎo)：要堅(jiān)強(qiáng)，無論怎樣起伏跌宕、都要保持對(duì)藝術(shù)的不懈追求。 讀一讀，寫一寫 庸碌 頹廢 借鑒 理智 侵蝕 憑吊 諛詞 謙卑 扶掖 相契 垂手 大驚小怪 廓然無累 重蹈覆轍 涕泗橫流 自知之明 氣吞斗牛 驚心動(dòng)魄 刻骨銘心 赤子之心 生機(jī)蓬勃 反復(fù)不已 方枘圓鑿 擴(kuò)展 遷移 擴(kuò)大閱讀 課本第 241頁有一篇“名著導(dǎo)讀” —— 《傅雷家書：苦心孤詣的教子篇》 把它讀一讀 一定能引起你心靈的震顫 與父母尺素談心 寫信是人與人之間傳遞感情、深層次心靈交流的常見方式，它與面對(duì)面的交談?dòng)兄煌男Ч? 請(qǐng)你就某一話題，跟父母進(jìn)行一次朋友式的通信交流
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