【總結(jié)】教師述職報告:做一個踏實、樸素的人民教師第一篇:教師述職報告:做一個踏實、樸素的人民教師教師述職報告:做一個踏實、樸素的人民教師我時常在想,我是不是一個所謂的好教師,越是如此想,也越覺得自己很卑微。因為班級上總有個別學(xué)生我無法喚醒他們的積極性,總有一些學(xué)生要講空話,還有一些學(xué)生時不時在我背向他們在黑板上寫字的時候往嘴巴里迅速
2025-04-30 02:22
【總結(jié)】第一篇:做一個有思想的教師讀后感 做一個有思想的教師讀后感 平陰縣實驗小學(xué)楊麗 肖川教授說:有思想才能擺脫瑣屑、無聊、單調(diào)、平庸的生存境遇,才能夠從更多元的角度、更宏大和更細微的視角看待問題,才...
2025-10-31 00:39
【總結(jié)】 做一個有信仰的人 做一個有堅定共產(chǎn)主義信仰的人 信仰并非可有可無的虛無縹緲之物,相反,它存在并且擁有巨大的力量。在物欲橫流、人心浮躁的現(xiàn)實社會里,堅持信仰更顯得彌足珍貴。信仰使人心向善,能讓人...
2025-09-19 11:41
【總結(jié)】第一篇:做一個有溫度的老師 做一個有溫度的老師 元壩鎮(zhèn)中何崇東許久前看到過一個笑話,后來才知道是個真實的事例: 謝曼·查伏爾,是一位在美國乃至全世界都非常著名的權(quán)威游泳教練,他有一個與眾不同的習(xí)...
2025-11-05 18:03
【總結(jié)】第一篇:做一個有責(zé)任的學(xué)生 做一個有責(zé)任心的人 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天我國旗下講話的題目是:做一個有責(zé)任心的人。 責(zé)任心就是一種良好的習(xí)慣行為,是一種很重要的素質(zhì),我們要做一...
2025-11-01 02:38
【總結(jié)】做一個思考型的教師所屬欄目:教育學(xué)習(xí)??教學(xué)方法??教育方法思考,就像給平靜地湖水投入了一塊石子,不管多小的石子,都能給平靜的湖水帶來一圈一圈的漣漪,無論我們的思考有多么局限,都能給我們的工作和生活帶來一種生機和活力。一、理論學(xué)習(xí)中,用思考來充實自己教育的發(fā)展需要我們在工作中不斷地創(chuàng)新,而教師自身素質(zhì)的增強,業(yè)務(wù)水平的提高
2025-04-24 22:09
【總結(jié)】第一篇:做一個有愛心的學(xué)生 做一個有愛心的學(xué)生 親愛的同學(xué)們: 你們好!我們每天在學(xué)校,和老師、同學(xué)朝夕相處,一同學(xué)習(xí),一起生活了。今天,我只講一個問題,給大家提一個小小的要求也是我講話的題目,...
【總結(jié)】第一篇:做一個有智慧的家長 做一個有智慧的家長 幼兒園家長開放日活動是教師與家長溝通、合作、分享的堅實平臺,有利于家園之間直接、雙向的交流與溝通,讓家長零距離地接觸到孩子在幼兒園中的各種活動,真切...
2025-11-09 22:51
【總結(jié)】第一篇:做一個有魅力的老師 做一個有魅力的老師 劉麗萍 雖然做一名職業(yè)教師也快五年了,可每每讀到“教師道德”這一詞語,都不免會驚醒端坐,如芒刺在背,不敢有些許的懈怠。五年了,而我卻愈發(fā)地感到了這...
2025-10-26 17:17
【總結(jié)】第一篇:做一個有良知的老師 做一個有良知的老師 ——讀《拷問良知》有感 暑假期間,我讀了《拷問良知》這本書。書中對社會丑惡現(xiàn)象進行了無情的揭露,對人類良知從靈魂深處進行了拷問,或引經(jīng)據(jù)典,或用實...
2025-10-31 00:29
【總結(jié)】做一個有責(zé)任感的人一、指導(dǎo)思想針對學(xué)生中存在的不良現(xiàn)象,有的變得懶惰、自私、冷漠,缺乏對自己、對社會的責(zé)任感。盲目認為他人為自己做的一切都是理所當(dāng)然的。這次班會旨在幫助同學(xué)們認識到自己的不足并改正,增加責(zé)任感,同時也讓同學(xué)們更好更深入地了解“有責(zé)任感的人”的內(nèi)涵,讓“做有責(zé)任感的人”這一信念永植心中,從而讓人生璀璨生光。二、活動目標1.讓學(xué)生懂得什么是責(zé)任,感受責(zé)任心的重要性。
2025-08-05 01:49
【總結(jié)】第一篇:做一個有愛心的老師 做一個有愛心的老師 愛的力量是偉大的,有了愛可以創(chuàng)造一個個的奇跡。在教育教學(xué)工作中,更需要有愛。只有愛學(xué)生,才能贏得學(xué)生的尊重;才能和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系;才能產(chǎn)生一...
【總結(jié)】做一個快樂的教師(教你轉(zhuǎn)變負面情緒)總是看到老師們抱怨工作的辛苦、待遇差、不被理解,說實話,我也有同感;但我覺得既然我們也改變不了現(xiàn)實,能做的就是改變自己。聽過一個故事,說有個人會移山大法,大家都不相信,于是就請他來表演。這個人在山的一邊連比畫帶念咒語,折騰了半天,山紋絲不動(這誰能想到);這個人一看山?jīng)]動,于是就跑到山的另一邊,說:“你不過來,我就過去。”此話看似平凡,實則深刻。改變不了現(xiàn)
2025-05-11 23:27
【總結(jié)】第一篇:努力做一個有智慧的教師,享受教育的幸福 努力做一個有智慧的教師,享受教育的幸福 內(nèi)容摘要:本文試論作為新時代的教師在復(fù)雜的教學(xué)工作中如何體現(xiàn)自身的價值,找到工作中的自我,追求精神需求,以適...
2025-11-09 23:49
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責(zé)傳遞知識。 小學(xué)教師述職報告--做一個科研型教師 小學(xué)教師述職報告 本人于1994年畢業(yè)于常熟高等??茖W(xué)校,96年8...
2025-01-17 06:38