人教版五年級下冊數(shù)學(xué)第二單元質(zhì)數(shù)和合數(shù)教案三篇-資料下載頁
2024-12-03 22:14本頁面
【正文】 的個數(shù)有什么特點？ 學(xué)生分組進(jìn)行，找出之后進(jìn)行分類?！ ∩豪蠋?，我發(fā)現(xiàn)這些數(shù)的因數(shù)有的只有1個，有的有2個，有的有3個，還有的有4個或更多?！ 煟汉芎?，我們可以把它們分類，大家把分類結(jié)果填在表中?！ ⊥队罢故緦W(xué)生的分類結(jié)果?！ 驹O(shè)計意圖：在學(xué)生獨立思考的基礎(chǔ)上，找出1~20的因數(shù)后總結(jié)出特點，為下文概念的出示做準(zhǔn)備，使學(xué)生親身經(jīng)歷概念的形成過程，印象深刻】 師：一個數(shù)，如果只有1和它本身兩個因數(shù)，這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)。如7都是質(zhì)數(shù)。一個數(shù)，除了1和它本身還有別的因數(shù)，這樣的數(shù)叫做合數(shù)。如149都是合數(shù)。1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)?！ 煟涸倥e出幾個質(zhì)數(shù)和合數(shù)的例子，舉得完嗎？說明了什么？(質(zhì)數(shù)和合數(shù)都有無數(shù)個) 想一想：最小的質(zhì)數(shù)(合數(shù))是幾？的呢？ 師：所以按照因數(shù)個數(shù)的多少，自然數(shù)又可以分為哪幾類呢？ 課件出示：可以把非0自然數(shù)分為質(zhì)數(shù)和合數(shù)以及1，共三類?！ ??！ ⊥队俺鍪纠??！ 煟涸鯓诱页?00以內(nèi)的質(zhì)數(shù)呢？ 生1：可以把每個數(shù)都驗證一下，看哪些是質(zhì)數(shù)?！ ∩?：先把2的倍數(shù)劃去，但2除外，劃掉的這些數(shù)都不是質(zhì)數(shù)。然后劃掉3的倍數(shù)，但3不劃掉…… 【設(shè)計意圖：通過教師的引導(dǎo)，學(xué)生自主建構(gòu)知識，完成100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)表，使學(xué)生形成一個知識網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)感】 三、課末總結(jié)，梳理提升 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念，知道了1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。在利用所學(xué)知識進(jìn)行判斷時，我們要抓住質(zhì)數(shù)與合數(shù)的本質(zhì)特點，從因數(shù)的個數(shù)入手進(jìn)行判斷。在對整數(shù)進(jìn)行分類時，要明確分類標(biāo)準(zhǔn)，不能把質(zhì)數(shù)和合數(shù)與奇數(shù)和偶數(shù)混淆?！ ? 人教版五年級下冊數(shù)學(xué)第二單元《質(zhì)數(shù)和合數(shù)
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