【總結(jié)】第一篇:舟過安仁教學(xué)設(shè)計(jì) 古詩詞三首·舟過安仁以宜完小王穩(wěn)雄 教學(xué)目標(biāo) 1、誦讀詩詞,理解詩句的意思,能用自己的話表達(dá)詩詞的意思。 2、體會(huì)詩詞的意境,豐富學(xué)生情感,從詩句中感受童年的快樂。 ...
2024-10-25 02:37
【總結(jié)】《舟過安仁》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.正確、流利、有感情地朗讀全詩。背誦古詩。2.能借助注釋,結(jié)合相關(guān)資料,理解詩句意思,感受小童形象。3.想象詩中所描繪的情景。能體會(huì)作者對(duì)兒童的贊賞、喜愛之情,同時(shí)也感受詩人的不泯童心。4.用畫的方式自由表達(dá)所想象的詩沖情景。教學(xué)難點(diǎn):以讀
2024-12-05 02:24
【總結(jié)】舟過安仁宋楊萬里楊萬里字廷秀,號(hào)誠齋。他是南宋杰出的詩人,與陸游、范成大、尤袤齊名,被后人推為“中興四大家”之一。楊萬里一生寫作極為勤奮,相傳有詩二萬余首,現(xiàn)存詩四千二百余首,詩文全集一百三十三卷,名《誠齋集》。舟過安仁(宋)楊萬里?
2024-11-19 18:32
【總結(jié)】第一篇:舟過安仁教案 《舟過安仁》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 、流利、有感情地朗讀全詩。背誦古詩。 ,結(jié)合插圖,理解全詩意思,感受小童形象。 。能體會(huì)作者對(duì)兒童的喜愛之情,同時(shí)也感受詩人的不泯童心...
2024-10-25 02:54
【總結(jié)】第一篇:《舟過安仁》改寫 《舟過安仁》改寫(精選15篇) 《舟過安仁》改寫1 那天,詩人楊萬里在河邊散步。清涼的微風(fēng)撫摸著他的臉,使他神清氣爽;高大的老樹投下一片片綠蔭,使他感覺身處深幽叢林一般...
2024-10-21 16:01
【總結(jié)】第一篇:《舟過安仁》改寫 《舟過安仁》改寫15篇 《舟過安仁》改寫1 那天,詩人楊萬里在河邊散步。清涼的微風(fēng)撫摸著他的臉,使他神清氣爽;高大的老樹投下一片片綠蔭,使他感覺身處深幽叢林一般。一切都...
2024-10-24 19:25
【總結(jié)】5.古詩詞三首第二課時(shí)(《舟過安仁》)教學(xué)目標(biāo)1.正確、流利、有感情地朗讀全詩。2.理解詩句的意思。3.想象詩中所描繪的情景。4.用畫的方式自由表達(dá)所想象的詩沖情景。教學(xué)難點(diǎn)以讀解意,以畫悟情。教學(xué)過程(一)激趣導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一首寫兒童的詩,這節(jié)課我們還要
2024-12-13 20:10
【總結(jié)】【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入,引童趣: 1、游戲“對(duì)詩”,激童趣: (1)師:眾所周知中國乃詩的國度,今天我們就一起先來玩?zhèn)€“對(duì)詩”游戲吧! (2)師說:“牧童騎黃牛,歌聲振林樾?!薄 ∩鷮?duì):“意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。” 師說:“兒童疾走追黃蝶,” 生對(duì):“飛入菜花無處尋?!薄 熣f:“兒童散學(xué)歸來早,” 生對(duì):“忙趁東風(fēng)放紙鳶。” (3)師:真
2025-08-05 08:59
【總結(jié)】第一篇:改寫《舟過安仁》作文 改寫《舟過安仁》作文 在舒適、愜意的日子里,詩人楊萬里乘著古色古香的小舟在向著安仁的方向行駛著,這一路上風(fēng)光秀麗。河邊的蘆葦長得多么清翠,上面還停著幾只翠鳥,不時(shí)唱著...
2024-10-25 00:34
【總結(jié)】第一篇:《舟過安仁》改寫集錦 《舟過安仁》改寫集錦15篇 《舟過安仁》改寫1 正當(dāng)我坐在船上盡情欣賞兩岸如詩如畫的美景時(shí),忽然看見旁邊也漂著一條小漁船。這是一條中間有坐的地方,兩頭可以放東西又偏...
2024-10-24 19:14
【總結(jié)】有人說,童年是一支支動(dòng)聽的歌,是一幅幅美麗的畫,而我要說童年是一首首美妙的詩,只要用心去讀,就能讀出歌,讀出畫,讀出許多美好的事。牧童唐呂巖草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。舟過安仁宋
2024-11-11 01:07
【總結(jié)】5、古詩詞三首金星學(xué)校:《牧童》詩意:?青草像被誰鋪開在地上一樣,方圓六七里都是草地。?晚風(fēng)中隱約傳來三四牧童聲悠揚(yáng)的笛聲。?牧童放牧歸來,在吃飽晚飯后的黃昏時(shí)分。?他連蓑衣都沒脫,就愉快的躺在草地上看天空中的明月。詩人向往寧靜淡泊,饑來即食,困來即眠,無牽無掛,自由自在的生活。《舟過安
2024-11-30 14:48
【總結(jié)】1 四年級(jí)語文(yǔwén)教案——《舟過安仁》 教學(xué)(jiāoxué)目標(biāo) 1.正確、流利(liúlì)、有感情地朗讀全詩。 2.理解詩句(shījù)的意思。 3.想象(xiǎngx...
2025-08-05 22:19
【總結(jié)】第一篇:語文教學(xué)課件《舟過安仁》素材(大全) 語文教學(xué)課件《舟過安仁》素材 【導(dǎo)語】課件是教學(xué)一篇課文的開場(chǎng)白,是教師在新課的開始階段,從一定的目的出發(fā),用很短的時(shí)間,并采取一定的方法或手段,激發(fā)...
2024-10-25 02:18
【總結(jié)】第一篇:改寫《舟過安仁》小學(xué)作文 改寫《舟過安仁》小學(xué)作文 在夏日里,一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,在一面靜靜的湖面上,成片茂密的蘆葦隨風(fēng)飄蕩,湖面上的水泛起陣陣微波。這一片風(fēng)景秀麗的地方,正在靜靜的湖面上...
2024-10-24 23:48