二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃表怎么寫-資料下載頁
2025-11-24 22:11本頁面
【正文】 單元表內(nèi)乘法（二） 經(jīng)理編制69的乘法口訣的過程，體驗(yàn)69乘法口訣的來源?！ ±斫饷恳痪涑朔谠E的意義，初步書籍69的乘法口訣，能用乘法口訣進(jìn)行簡單計算?！ 贸朔谠E解決簡單的實(shí)際問題?！ ⊥ㄟ^編制口訣，初步學(xué)會運(yùn)用類推的方法學(xué)習(xí)新知識。 第五單元除法的初步認(rèn)識 讓學(xué)生在具體情境中體會乘法和除法的關(guān)系。 使學(xué)生知道除法的各部分名稱，使學(xué)生初步認(rèn)識乘法和除法之間的關(guān)系?！ 〗Y(jié)合教學(xué)使學(xué)生受到愛學(xué)習(xí)的教育，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察，獨(dú)立思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ 〉诹鶈卧较蚺c位置 使學(xué)生能辨認(rèn)具體的方向，會看簡單的路線圖。 使學(xué)生能辨認(rèn)從不同位置觀察到的簡單物體的形狀?！ ⊥ㄟ^觀察操作等活動，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手操作能力，學(xué)會欣賞數(shù)學(xué)美?！ 〉谄邌卧韮?nèi)除法 讓學(xué)生在具體情境中體會除法運(yùn)算的含義，會都會寫除法算式?！ ∈箤W(xué)生初步學(xué)會根據(jù)除法的運(yùn)用解決一些簡單的實(shí)際問題。 在解決問題的過程中，使學(xué)生逐漸掌握算題技巧?！ 〉诎藛卧y(tǒng)計與可能性 使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)并能按照要求分類整理。 通過對學(xué)生的身邊有趣的事例調(diào)查活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和實(shí)踐能力?！ 〉诰艈卧旌线\(yùn)算 使學(xué)生掌握在算式里有加（減）法，先算乘法；在算式里有除法和加（減）法先算除法。 加強(qiáng)訓(xùn)練，使學(xué)生牢固記住混合運(yùn)算的運(yùn)算順序及其他數(shù)學(xué)知識?！ 〉谑畣卧倧?fù)習(xí) 通過總復(fù)習(xí)，使學(xué)生獲得的知識更加鞏固，計算能力更加提高，能用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題，全面道道本學(xué)期規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)?！ ∪⒔虒W(xué)措施 結(jié)合教材特點(diǎn)，對學(xué)生加強(qiáng)政治思想教育，激發(fā)學(xué)生的興趣。 教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改編，根據(jù)內(nèi)容要求認(rèn)真鉆研教材，備好每一節(jié)課，聯(lián)系教學(xué)實(shí)際寫出切實(shí)可行的教案?！ 》e極參加角研究活動，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱要求，較強(qiáng)擴(kuò)展，創(chuàng)新教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法，掌握叫法，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量?！ 〖訌?qiáng)學(xué)生的輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣核算題的技能和技巧?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生在數(shù)學(xué)科中主動的獲取知識，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和運(yùn)用知識解決問題的能力。
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