二年級數(shù)學上冊教學計劃表怎么寫-wenkub.com
2024-12-03 22:11 本頁面
【正文】 加強學生的輔導，培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣核算題的技能和技巧?！ 〉谑畣卧倧土暋 ⊥ㄟ^總復習，使學生獲得的知識更加鞏固，計算能力更加提高，能用所學的數(shù)學知識解決簡單的實際問題，全面道道本學期規(guī)定的教學目標?！ 〉诎藛卧y(tǒng)計與可能性 使學生體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)并能按照要求分類整理?！ ⊥ㄟ^觀察操作等活動，發(fā)展學生的空間觀念，培養(yǎng)學生的觀察能力和動手操作能力，學會欣賞數(shù)學美?！ ∈箤W生知道除法的各部分名稱，使學生初步認識乘法和除法之間的關系。 理解每一句乘法口訣的意義，初步書籍69的乘法口訣，能用乘法口訣進行簡單計算。 使學生初步學會根據(jù)乘法的意義解決一些簡單的實際問題。 使學生知道乘法各部分的名稱，能把加法寫成乘法?！ ◇w會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心?！ ≈莱ǖ暮x，除法算是中各部分的名稱，乘法和除法的關系，能熟練的用乘法口訣求商。本學期要針對優(yōu)生、中等生和困難生的特點，因材施教，充分發(fā)揮優(yōu)等生的優(yōu)勢，使他們更上一層樓。注意從生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單問題。盡量選擇設計現(xiàn)實的、開放式學習活動，讓他們通過活動，獨立思考、相互交流，體會數(shù)學知識的含義?！ 。?）使學生在用學過的計算解決簡單實際問題、測量估計物體的長度、描述物體簡的位置關系，感受數(shù)學活動過程的探索性和數(shù)學思考的合理性?！ 。?）使學生在用學過的乘除計算解決簡單實際問題的過程中，初步學會借據(jù)擺學具、畫圖形等方法理解題中的數(shù)量關系。 ?。?）使學生在認識圖形、測量長度、確定位置、辨別方向、觀察物體等活動中，進一步感受簡單平面圖形的特征，初步建立1厘米和1米實際長度的表象，學會用合適的方式描述物體間的位置關系?！ 。?）使學生聯(lián)系具體情景，初步認識乘、除法的意義；探索并理解乘法口訣，能熟記乘法口訣，能熟練地口算表內乘除法；能聯(lián)系乘除法的含義，應用學過的表內乘除法計算解決單的實際問題?！ ∫獫B透德育，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和獨立思考、克服困難的精神?！ ∫⒁膺m當滲透一些數(shù)學思想和方法，有利于學生對某些數(shù)學內容的理解?！ ∫⒁馀囵B(yǎng)學生的數(shù)學概括能力和邏輯思維能力。不光憑經驗，過去怎樣提，現(xiàn)在也怎樣提；也不能搬課本，凡是課本上的有的內容，都作統(tǒng)一的
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