二年級數(shù)學(xué)上冊角的初步認識教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-11-24 22:11本頁面
【正文】 （角的大小與兩條邊叉開的大小有關(guān)，與邊的長短無關(guān)） 〖活動五〗 畫角 師： 剛才我們認識了角， 你們想不想把它畫出來呢？現(xiàn)在在自己的練習(xí)本上任意畫一個角。【學(xué)生畫 師巡視】 說一說 ， 你是怎樣畫的?！ ∩?： 我是照著三角板畫的 生2： 我是先畫兩條邊，再畫頂點。 生3： 我是先畫頂點，再畫的邊?！ 煟?很好！看來同學(xué)們很有探索精神！下面請你們仔細觀察老師是怎樣畫角的。師示范畫角邊說明，重點突出“先畫頂點，再用尺子向不同方向畫兩條筆直的線”并請學(xué)生說一說教師畫角的方法，并出示兒歌。板書： 三. 課堂小結(jié)，鞏固練習(xí) ：同學(xué)們，今天我們認識了角，下面誰來說一說，你知道了角的哪些知識？（課件出示兒歌） ?。涸O(shè)計一幅有角的圖畫?！径昙墧?shù)學(xué)上冊《角的初步認識》教學(xué)設(shè)計】
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