中班音樂馬蹄聲聲教案-資料下載頁
2024-12-03 22:07本頁面
【正文】 讓幼兒用拍腿、跺腳、舌音來拍打節(jié)奏型?！ ?1)XXX︳XXX︳(2)XXXX︳XXXX︳ 教師引導(dǎo)幼兒用響板來演奏馬蹄聲。讓幼兒進(jìn)一步感知四分音。符?！ 〗處熞龑?dǎo)幼兒聽聲音辨別樂器，用雙響筒來演奏馬蹄聲，讓幼兒進(jìn)一步感知八分音符?！ 〗處煵シ乓魳?，幼兒使用雙響筒和響板來演奏馬蹄聲?！ ∪?、結(jié)束部分： 幼兒聽音樂，學(xué)小馬跑步的動(dòng)作進(jìn)行游戲。 教學(xué)反思 本課教師運(yùn)用讓幼兒自由討論的方式，讓幼兒有極大的自由和空間來嘗試用自己身體的各部位來模仿馬蹄聲。教師提供的頭飾及打擊樂器都極大的調(diào)動(dòng)了幼兒創(chuàng)造的積極性和主動(dòng)性。 通過課前的了解讓幼兒提前了解了馬、觀察了馬、了解了馬蹄的作用，這樣就給這節(jié)課奠定了基礎(chǔ)。讓幼兒不僅學(xué)會(huì)了幾種節(jié)奏也讓幼兒掌握的更多的知識，真是由于這種知識的積累幼兒才會(huì)嘗試用身體的個(gè)部位模仿馬蹄聲。 在課堂中幼兒表現(xiàn)出了極大的積極性和主動(dòng)性課堂效果較好?！ 〔蛔阒幗處熞蛟陔p響筒上標(biāo)注不同顏色的小記號，提醒幼兒區(qū)分高音筒和低音筒
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