中班音樂(lè)舞蹈教案五篇-資料下載頁(yè)
2024-12-03 22:07本頁(yè)面
【正文】 作連起來(lái)，完整地練習(xí)一遍。 ?。?）讓小朋友和自己的好朋友一起新的《快樂(lè)糖舞》?！ ∷摹⒁魳?lè)游戲：《炒豆豆》 能按著音樂(lè)的快慢做出炒豆豆的動(dòng)作。【篇五】中班音樂(lè)舞蹈教案 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)著跳龍舞，能體驗(yàn)集體跳舞的快樂(lè)，初步培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美的情趣?！ ∨囵B(yǎng)個(gè)別幼兒對(duì)歌舞活動(dòng)的興趣?！ 「兄獦?lè)曲的旋律、節(jié)奏、力度的變化?！ 「惺苄傻臍夥找约昂屯橐黄饏⒓蛹w音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 一、環(huán)境引出： 這幾天我們班多了一位好朋友，知道他是誰(shuí)吧？（是龍） 以前你們?cè)谀膬嚎吹竭^(guò)這位朋友？（可隨意講講自己的見(jiàn)識(shí)） 你喜歡這位朋友嗎？今天我們來(lái)和小龍一起做游戲，好嗎？ 二、學(xué)跳龍舞： 中國(guó)人在喜慶的日子里用跳龍舞來(lái)表達(dá)自己歡快的心情。最近我們奉賢的奉浦大橋通車時(shí)，我們奉賢人就表演了龍舞，今天我也想跳個(gè)龍舞慶祝一下?！ ∈痉短埼瑁骸 ≌?qǐng)幾個(gè)事先排好的中等的幼兒表演。我的龍舞表演的好不好？我得感謝為我伴奏的音樂(lè)家，你們覺(jué)得它好聽(tīng)嗎？為什么？（知道音樂(lè)是歡快的，熱鬧的）。 那誰(shuí)愿意和我們一起游戲呢？瞧我的龍身太短了，誰(shuí)愿意來(lái)讓我變得長(zhǎng)一點(diǎn)?！ ≌?qǐng)幾個(gè)能力強(qiáng)的幼兒一起來(lái)學(xué)跳龍舞?！ ≌?qǐng)全體幼兒一起參加?！ ∮螒蛑行纬梢?guī)則，小龍有時(shí)前進(jìn)，有時(shí)后退，還要轉(zhuǎn)圈，隨著音樂(lè)變化?！ 》纸M練習(xí)： 哎呀，我的龍身太長(zhǎng)了，快變成老龍做不動(dòng)游戲了。好，讓龍媽媽變個(gè)戲法生出許多的小龍來(lái)，變！ ――幼兒分組找朋友成六條小龍，龍頭帶上頭飾。隨音樂(lè)游戲，比比哪條小龍游戲做的！ 老師個(gè)別邀請(qǐng)幼兒成一組指導(dǎo)他們學(xué)跳龍舞。
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