中班語言教案-彎彎樂園-資料下載頁
2024-12-03 22:07本頁面
【正文】 予每個幼兒充分表達的機會還不夠。 教師對于幼兒興趣的撲捉還不夠敏銳。 中班語言教案《彎彎樂園》3設(shè)計背景 幼兒園的孩子們，對生活中各種各樣彎彎的東西是熟悉的，也是他們感興趣的，我想：怎樣將抽象的彎彎與具體的事物相結(jié)合，讓孩子在探索、交流、游戲中去感知各種彎，知道不同的彎有不同的名字?所以設(shè)計本次活動“從生活中引入，利用形象的教具幫助理解”，在層層遞進的環(huán)節(jié)設(shè)計中來達成預(yù)設(shè)的教學(xué)目標。 活動目標 認識特殊的彎：8字彎3字彎?！ ∮^察發(fā)現(xiàn)生活中的彎，并嘗試用自己的方法制造彎。 運用肢體語言感受彎。 理解詩歌所用的比喻手法，學(xué)會有感情地朗誦詩歌?！ 椭變后w驗和理解故事內(nèi)容，嘗試講清簡單的事情?！ 』顒又仉y點 重點：感知了解特殊的彎?！ ‰y點：彎折電線創(chuàng)造性造型?！ 』顒訙蕚洹 「鞣N帶彎的物品。用來制造彎的材料。教具(電線圍成的蝴蝶和數(shù)字8) 活動過程 一、開始環(huán)節(jié) 。 4送彎彎回家?！ 《⒒经h(huán)節(jié) 認識特殊的彎。 3字彎教師出示教具蝴蝶。(幼兒找彎，用手感受彎，用語言描述彎) 8字彎教師出示數(shù)字8 制作彎 作品分享(數(shù)碼相機現(xiàn)場拍攝，大屏幕展示) 身體部位上找彎(例如：眉毛、耳廓等等) 三、結(jié)束環(huán)節(jié) 身體造型表現(xiàn)彎(音樂舞蹈) 活動延伸 生活中細心觀察，尋找更多的彎彎帶到幼兒園和朋友分享?！ 』顒臃此肌 ьI(lǐng)著幼兒進入了一個彎彎的世界中。在開始的時候，讓幼兒面對各種物體，并引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)覺和體驗與之相關(guān)的造型、作用和樂趣，再讓幼兒用他們熟悉的材料和方式去創(chuàng)造探索一個彎彎的世界。
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