【總結(jié)】各位老師：大家好！今天我說課的內(nèi)容是《圓柱的表面積》。下面我將從“說課標、說教材、說教法、說學法、說教學程序、說板書設計”六個方面來說課。一、本課的課程標準是：1、?從學生已有的認知發(fā)展水平和知識經(jīng)驗出發(fā)，為學生提供充分從事數(shù)學活動的機會，變“學數(shù)學”為“做數(shù)學”。2、?致力于改變學生的學習方式，關注過程，讓學生經(jīng)歷知識的形成過程，感受猜想、驗證、
2025-07-04 21:28
【總結(jié)】第一篇：圓柱的表面積微課教學設計 圓柱的表面積教學設計 城區(qū)二小李文梅 【教學目標】 通過觀察、演示、驗證、推導出圓柱側(cè)面積、表面積的計算方法，進行準確計算。 【教學重點】掌握圓柱的側(cè)面積和...
2025-09-24 23:06
【總結(jié)】正方體、長方體表面積變化例題一一根長方體木料，長2米，（1）如何把它鋸成兩個相等的小長方體，兩個小長方體的表面積之和比原來長方體的表面積增加了還是減少了多少平方米？圖1圖2（2）如何把它鋸成三個不相等的長方體，三個小長方體的表面積之和比原來長方體的表面積增加了多少平方米？圖3
2025-03-25 05:00
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學上冊教學目標?1.探索并發(fā)現(xiàn)拼接前后的幾何體表面積的變化規(guī)律，并應用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決一些簡單問題。?2.在活動中進一步積累空間與圖形的學習經(jīng)驗，增強空間觀念，發(fā)展數(shù)學思考。?3.進一步體會圖形學習與實際生活的聯(lián)系，感受圖形學習的價值，提高數(shù)學學習的興趣和學好數(shù)學的自信心。1.選擇:比較兩個圖形的表面
2025-11-06 02:19
【總結(jié)】教學目標長方體的操作活動，探索并發(fā)現(xiàn)拼接前后有關幾何體表面積的變化規(guī)律。2、在活動中進一步積累空間與圖形的學習經(jīng)驗，增強空間觀念，發(fā)展數(shù)學思考。3、進一步體會圖形學習與實際生活的聯(lián)系，感受圖形學習的價值，提高數(shù)學學習的興趣和學好數(shù)學的自信心。用兩個體積是1立方厘米的正方體拼成一個長方體，體積有沒有變化？比較
【總結(jié)】表面積的變化施教時期2010年月日教學內(nèi)容教科書P36～37共幾課時14課型實踐活動第幾課時14教學目標1、通過把幾個相同的正方體或長方體拼成較大的長方體的操作活動，探索并發(fā)現(xiàn)拼接前后有關幾何體表面
2025-11-11 00:56
【總結(jié)】小學數(shù)學六年級《圓柱的表面積》教學設計紅山區(qū)一小呂春艷一、教學目標：1、知識目標：通過教師的引導和學生的探究使學生理解圓柱體的側(cè)面積和表面積的計算方法，并會正確計算。2、能力目標：①運用知識的遷移，用“化曲面為平面”的方法得出圓柱體側(cè)面積的計算方法；②使學生能根據(jù)
2025-06-03 07:39
【總結(jié)】 《圓柱的表面積》教學設計 教學目標: 1、在初步認識圓柱的基礎上，理解圓柱的側(cè)面積和表面積。 2、通過操作探究掌握側(cè)面積和表面積的計算方法。 3、會正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積，并能...
2024-12-06 00:47
【總結(jié)】第一篇：《表面積》《小數(shù)的意義》 《長方體和正方體的表面積》教學設計 教學目標： 1、讓學生理解長方體和正方體的表面積意義，初步學會長方體表面積的計算方法。 2、能通過動手操作、小組合作、觀察...
2025-11-09 22:26
【總結(jié)】......球的表面積和體積1．球的表面積公式：S球面＝4πR2(R為球半徑)2．球的體積公式：V球＝πR3(R為球半徑)球的表面積和體積的計
2025-06-30 23:46
【總結(jié)】第一篇：圓柱的表面積教案 圓柱的表面積 教學內(nèi)容： 教科書第33—34頁的例l一例2，完成“做一做”和練習七的第2—5題。 教學目的： ，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法。 。 教學重難...
2025-09-24 23:10
【總結(jié)】第一篇：《圓柱的表面積》教案 一、學習目標： 1、學習圓柱的側(cè)面積和表面積的含義，并掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法。 2、會正確計算圓柱的表面積和側(cè)面積，能解決一些有關實際生活的問題。 二、...
2025-09-24 14:35
【總結(jié)】《圓柱的表面積》教學設計教學課題：圓柱的表面積。教材分析：本節(jié)內(nèi)容是學生學習了長方體與正方體的表面積后,在充分理解了表面積的含義的基礎上展開的。圓柱的表面積是它的側(cè)面積與兩個底面面積的和，其中側(cè)面積是新知識，底面積(即圓的面積)是學生學過的。教材選用了來自現(xiàn)實生活中的問題,通過想象和操作活動,使學生知道圓柱的側(cè)面沿著高展開后可以是一個長方形（或正方形），從而探索出圓柱側(cè)面積的計算方法
2025-07-04 21:27
【總結(jié)】長方體表面積（練習課）長方體、正方體有什么特征？長方體、正方體的表面積指什么？1、計算下面長方體、正方體的表面積。8dm8dm8dm9cm2cm5cm2、有一種長方體水泥板，長4分米，寬3分米，厚1分米，這種水泥板的表面積是多少？4分米3分米1分米3、一個長方體木
2025-10-08 09:58
【總結(jié)】圓柱的側(cè)面積和表面積【學習目標】1、理解圓柱的側(cè)面展開圖與圓柱各部分的關系。2、結(jié)合具體情境，探索并掌握圓柱的側(cè)面積和表面積的計算方法，并能解決簡單的實際問題。3、培養(yǎng)靈活運用所學知識解決實際問題的能力，發(fā)展空間觀念。【學習重點】理解圓柱側(cè)面積和表面積的意義，能正確地計算圓柱的側(cè)面積和表面積?！緦W習難點】掌握圓柱底面積和底面周長、側(cè)面積和
2025-08-17 05:15
鄂ICP備17016276號-1