【摘要】圓柱的表面積北師大版六年級數學下冊1.能根據具體情境,靈活運用圓柱表面積的計算方法解決生活中一些簡單的問題,使學生感受到數學與生活的密切聯(lián)系2.通過想象、操作等活動,知道圓柱側面展開后可以是一個長方形,加深對圓柱特征的認識,發(fā)展空間觀念。3.結合具體情境和動手操作,探索圓柱側面積的計算方法,掌握圓柱側面積和表面積的計算方法
2024-11-23 13:04
【摘要】第一篇:《圓柱的表面積》教學反思 《圓柱的表面積》教學反思 我今天教學的內容是《圓柱的表面積》,圓柱的表面積教學,重點在于通過圓柱的側面展開圖推導出圓柱的側面積計算公式,難點是靈活運用側面積、表面...
2025-09-24 14:11
【摘要】圓柱的表面積●圓柱常見的幾種側面展開圖:底面周長高底面周長高底面周長高圓柱的表面積●選出下圖中給出的數據,求圓柱的側面積:4820方法一:×20=(平方厘米)方法二:×8×20=(平方厘米)方法三:×(4
【摘要】授課人:趙麗華學習目標:1、知道圓柱表面積的含義。2、能正確計算圓柱的表面積。1、圓柱有()個底面,它們是();有()個側面,是()面,有()條高,這些高都()。2、圓柱的側面展開是(),長方形的長等于圓柱的(),寬等于圓柱的()。
2024-11-23 10:46
【摘要】水泥比表面積測定—透氣法一、基本原理透氣法測定比表面積,是根據一定量的空氣,透過含有一定空隙率和規(guī)定厚度的試料層時所受到的阻力計算而得??諝庠陬w粒與顆粒之間的流動可以看作在無數“假想”的毛細管中流動,如圖所示。粉料越細,比表面積越大,顆粒與顆粒間的空隙也愈小,則在一定空隙中的粉料層體積中的毛細管孔道數就愈多。毛細管孔道直徑愈細,氣體在管道內通過的阻力愈大,則一定量的空氣透過同樣
2025-06-30 23:17
【摘要】課題錐體的表面積與體積課型(新)課時(1)教學目標..教學重點正棱錐、圓錐表面積和體積的計算公式.教學難點簡單組合體的表面積與體積的計算.教學環(huán)節(jié)教學內容教師活動預設學生活動預設設計意圖新課導入一、錐體的表面積與體積:1.錐體的表
2025-07-01 00:51
【摘要】第一篇:《圓柱的表面積》教學設計 《圓柱的表面積》教學設計 單位:官亭鎮(zhèn)高莊小學作者:劉影 教案背景:冀教2011課標版小學數學六年級下冊第四單元教學課題:圓柱的側面積。教材分析: 本節(jié)內容是...
2025-09-24 14:09
【摘要】河北武中·宏達教育集團教師課時教案備課人授課時間課題§球的體積和表面積課標要求通過對球的體積和面積公式的推導,了解推導過程中所用的基本數學思想方法:“分割——求和——化為準確和”.教學目標知識目標能運用球的面積和體積公式靈活解決實際問題.技能目標培養(yǎng)學生的空間
2024-11-24 22:38
【摘要】高一數學學案空間幾何體的表面積教學目的:(1)正棱柱正棱臺正棱錐的概念,圓柱圓錐圓臺側面積(2)用這些公式解決問題教學重點:正棱錐、正棱柱、正棱臺的理解,柱錐臺的側面積計算教學難點:側面積公式的應用教學方法:教學過程:一、什么是多面體?多面體的側面展開圖二、新授:1、正棱柱:正棱錐:正棱臺:側面積公式的推導,
2025-09-25 16:40
【摘要】圓柱的表面積教學策略摘要:作為一名小學數學教師,在進行圓柱的表面積教學時,一定要深入鉆研教材,課前組織實踐活動,加深學生對圓柱、圓柱表面積的認識,并通過大量的動手操作活動,讓學生全面理解圓柱表面積概念,掌握圓柱表面積計算方法,同時結合生活實際展開運用,切實提高學生運用圓柱表面積知識解決實際問題的能力。?關鍵詞:【實踐活動????
2025-07-24 17:31
【摘要】 圓柱體 圓柱體是由兩個底面和一個側面組成的。 在同一個平面內有一條定直線和一條動線,當這個平面繞著這條定直線旋轉一周時,這條動線所成的面叫做旋轉面,這條定直線叫做旋轉面的軸,這條動線叫做旋轉面...
2024-12-03 23:12
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2025-01-17 05:54
【摘要】第一篇:圓柱的表面積教學設計 2012年日照市中小學優(yōu)秀創(chuàng)新教學案例評選 圓柱的表面積 作者:尉曉單位:日照市外國語學校電話:*** 課題:圓柱的表面積 一、創(chuàng)新設計說明 (一)教材分析 ...
2025-09-24 23:15
【摘要】執(zhí)教人:趙麗6分米6分米表面積:6×6×6=36×6=216(平方分米)體積:6×6×6=36×6=216(立方分米)意義單位計算方法所需條件表面積體積(長×寬+長×
2025-10-09 20:08
【摘要】長方體的表面積北師大版五年級數學下冊峽口鎮(zhèn)中心學校周發(fā)兵1、口答填空:(1)長方體有()個面,一般都是(),相對的面的()相等;(3)這是一個(),
2025-07-21 15:09