道德與法制課程評價方案-資料下載頁
2025-11-24 03:53本頁面
【正文】 和道德行為，分為認知能力和行為評價能力，具體內(nèi)容為“教材和日常行為表現(xiàn)”?！ 。?0分） 同于期末測試的評分標準，按對錯給分?！ 〖埞P測試，以課程標準為依托，從本冊教材中選擇內(nèi)容，出一份試題供學生考核 優(yōu)秀：書寫工整，卷面整潔，總分amp。gt。=55分?！ ×己茫簳鴮戄^工整，卷面較整潔，50分=amp。lt。總分amp。lt。55分 合格：書寫能做到工整，總分amp。lt。40分?！ 【C合評定等級：優(yōu)秀（90—100分）、良好（80—90分）、合格（70—80分）、需努力（60分以上）?！ ×?、評價活動具體安排表 項目 時間 地點 考評人員 講連環(huán)畫故事 一天（時間待定） 教室 老師 整理書包比賽 一天（時間待定） 教室 老師 紙筆測試 一天（時間待定） 一年級教室 語文老師
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