旅游費(fèi)用教案(2篇)-資料下載頁
2024-12-03 01:45本頁面
【正文】 ）。 大客車（輛） 小客車（輛） 乘客（人） 租金（元） 師：哪個(gè)小組匯報(bào)討論結(jié)果，并說一說怎樣算的？ 生1：我們組想的方案是租2輛大車，2輛小車。共有130個(gè)座位。2+6502=3300（元） 生2：我們組想的方案是租3輛大車，不租小車。共有120個(gè)座位。付的租金是10003=3000（元） 生：我們組想的方案是租1輛大車，3輛小車。共有115個(gè)座位。付的租金是10001+6503=2950（元） 生3：我們組的方案是沒租大車，5輛小車。共有125個(gè)座位。付的租金是6505=3250（元） 師：哪種方案最省錢？ 生：租1輛大車，3輛小車最省錢。 師：剛才通過同學(xué)的努力，找到了方案。在現(xiàn)實(shí)生活中，許多問題需要我們運(yùn)用數(shù)學(xué)頭腦，采用優(yōu)化、組合和統(tǒng)籌等方法，用最少的錢辦成同樣的事情。樣既可以增強(qiáng)勤儉辦事的意識，又可在解決實(shí)際問題的過程中，培養(yǎng)我們的數(shù)學(xué)思維能力，用我們的聰明才智更好地生活。 三、全課總結(jié) 師：同學(xué)們，節(jié)課你有什么收獲？請你把今天的收獲將給爸爸媽媽聽，下次再在遇到類問題你可以幫著家長多出出主意，我相信，你一定會想出一種方案。真正成為家長的小助手。 四、布置作業(yè) 完成書本練一練第2題。 回家向家長講一講我們今天探討的問題，讓家長了解我們的理財(cái)本領(lǐng)，并允許我們參加家庭理財(cái)活動。 板書設(shè)計(jì)： 旅游費(fèi)用 計(jì)算 A B 比較 小孩多 大人多 選擇 2大4小 4大1小 發(fā)現(xiàn) 1大6小 3大2小 運(yùn)用 靈活
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