中秋詠月詩(shī)三首之十五夜望月教學(xué)設(shè)計(jì)范文-資料下載頁(yè)
2024-12-03 00:55本頁(yè)面
【正文】 的過(guò)程，因此，學(xué)生即使否定了這堂課，教師也要辨證地接受學(xué)生的否定?！ “?、布置作業(yè) 1背誦《十五夜望月》、《水調(diào)歌頭》?！ ∷娜诵〗M，以“中秋之月”為主題，辦一期手抄報(bào)?！ 懽骶毩?xí)：根據(jù)下文開(kāi)頭，驅(qū)遣想像，續(xù)寫一段話： 中秋的夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我坐在陽(yáng)臺(tái)上，望著明亮的月亮，心緒萬(wàn)千…… 教學(xué)后記： 三首詠月詩(shī)詞，前兩首是古詩(shī)詞，要著眼于培養(yǎng)學(xué)生自瀆古詩(shī)詞的能力?？刹淮v，帶之以學(xué)生自學(xué)，輔以教師指導(dǎo)，學(xué)生討論的教學(xué)方法，使學(xué)生悟得閱讀古詩(shī)詞的門徑。還可印發(fā)有關(guān)課文詩(shī)詞的賞析文章，讓學(xué)生自己加以體會(huì)，并進(jìn)一步展開(kāi)討論：哪些地方分析得特別精彩?為什么精彩?你有沒(méi)有不同的看法?這樣做，可以提高學(xué)生的欣賞能力，起到舉一反三的作用。【《中秋詠月詩(shī)三首之十五夜望月》教學(xué)設(shè)計(jì)范文】
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