【總結(jié)】第一篇:《唯一的聽眾》教學(xué)反思(一) 《唯一的聽眾》是小學(xué)五年級(jí)上冊第三單元《變化》的一篇文章,《唯一的聽眾》教學(xué)反思(一)。根據(jù)本文的教材特點(diǎn)和學(xué)習(xí)重點(diǎn),我在教學(xué)這一課時(shí),主要是采用抓重點(diǎn)語句描寫...
2024-10-15 14:42
【總結(jié)】.....北京版《唯一的聽眾》教學(xué)設(shè)計(jì)課題4.唯一的聽眾教學(xué)目標(biāo)知識(shí):。2.能夠找到老教授對”我”講的幾段話,并說出她是在什么情況下講的。能力1.歸納課文的主要內(nèi)容。2.有感情地朗讀課文。默讀課文。思品
2025-06-26 07:51
【總結(jié)】《唯一的聽眾》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)(精選5篇) 《唯一的聽眾》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)1 【教學(xué)目的】 1、“聽眾”形象與心理的評析與探究。 2、對本文揭示的人生哲理的深層領(lǐng)悟。 3、培...
2024-12-06 00:52
【總結(jié)】唯一的聽眾教學(xué)設(shè)計(jì)范文(精選3篇) 唯一的聽眾教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、教材內(nèi)容分析: 《唯一的聽眾》是北京版十二冊教材中的一篇精讀課文。這篇課文語言質(zhì)樸、清新、很有美感。寫了“我”——一...
2024-12-07 04:04
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《唯一的聽眾》教學(xué)反思案例 《唯一的聽眾》教學(xué)反思案例是我我給大家推薦的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。通過教學(xué)反思,教師往往能及早的發(fā)現(xiàn)一些不足,比如說教學(xué)設(shè)計(jì)上出現(xiàn)哪些問題...
2025-04-13 02:07
【總結(jié)】第一篇:唯一的聽眾教學(xué)反思(大全) 這篇課文寫了“我”——一個(gè)琴藝糟糕、喪失自信的年輕人成長為一名成功的小提琴手的歷程,唯一的聽眾教學(xué)反思。而創(chuàng)造這奇跡的幕后高手是一位耳“聾”的老人,她的真實(shí)身份是...
2024-10-17 14:45
【總結(jié)】《唯一的聽眾》語文教學(xué)反思 《唯一的聽眾》語文教學(xué)反思1 這篇課文寫了“我”——一個(gè)琴藝糟糕、喪失自信的年輕人成長為一名成功的小提琴手的歷程。而創(chuàng)造這奇跡的幕后高手是一位耳“聾”的...
2024-12-03 01:44
【總結(jié)】《唯一的聽眾》教學(xué)反思2020年11月19日教研課《唯一的聽眾》是一篇新入選的文章,這篇課文寫了“我”──一個(gè)琴藝糟糕、喪失自信的年輕人成長為一名成功的小提琴手的歷程。而創(chuàng)造這奇跡的幕后高手是一位耳“聾”的老人,她以一個(gè)美麗的謊言,在不知不覺中給予了作者真誠無私的幫助。課文情節(jié)很有戲劇性,極具感染力,孩子們都很感興趣,而且這個(gè)善意而
2024-11-24 17:50
【總結(jié)】第一篇:唯一的聽眾教學(xué)反思(范文) 《唯一的聽眾》教學(xué)反思 《唯一的聽眾》是一篇寫人的文章,文章通過對老人的語言,神態(tài)的變化表現(xiàn)了一位知名的音樂教授對“我”的真誠無私的幫助,表達(dá)了“我”對老教授的...
2024-10-17 14:51
【總結(jié)】《唯一的聽眾》教案主備人:刀云洪教材分析《唯一的聽眾》這篇課文寫了“我”—一個(gè)琴藝糟糕、喪失自信的年輕人成長為一名成功的小提琴手的歷程。而創(chuàng)造這奇跡的幕后高手是一位耳“聾”的老人,她的真實(shí)身份是音樂學(xué)院的教授,樂團(tuán)的首席小提琴手,她以一個(gè)美麗的謊言,在不知不覺中給予了作者真誠無私地幫助。課題“唯一的聽眾”表面指文中的老太太,內(nèi)在還隱含著對我拉小提琴的鼓勵(lì)和引導(dǎo),是貫穿文章的線索,
2025-06-07 17:31
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 唯一的聽眾 一、揭題引入: 我們今天要學(xué)習(xí)的課文是()昨天同學(xué)們已經(jīng)預(yù)習(xí)了,不知道同學(xué)們讀了幾遍,老師也跟你們一樣,昨天才接觸這篇課文,讀了一遍又一遍,他們...
2025-04-03 22:41
【總結(jié)】6:《唯一的聽眾》教學(xué)設(shè)計(jì)一、揭題引入:我們今天要學(xué)習(xí)的課文是(——)昨天同學(xué)們已經(jīng)預(yù)習(xí)了,不知道同學(xué)們讀了幾遍,老師也跟你們一樣,昨天才接觸這篇課文,讀了一遍又一遍,他們的故事深深地打動(dòng)了我,總覺得有好多好多的話想說,你們一定也有這樣的感受吧!那么今天這節(jié)課就讓我們一起再次走進(jìn)他們的故事中去吧!二、初識(shí)大意:1、請選擇自己喜
2024-11-21 03:48
【總結(jié)】.,....《唯一的聽眾》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:本文記敘了“我”在一位音樂教授真誠無私的幫助下,由沒有信心學(xué)會(huì)拉小提琴,到能夠在各種文藝晚會(huì)上為成百上千的觀眾演奏的事,贊揚(yáng)了老教授愛護(hù)、鼓勵(lì)年輕人成才的美德,表達(dá)了“我”對德高望重的老教授的敬佩
2025-05-12 00:31
【總結(jié)】《唯一的的聽眾》教案 《唯一的的聽眾》教案1 ?。薄W(xué)會(huì)6個(gè)生字。正確讀寫神圣、悠悠、莊重、儀式、抱歉、溜走、介意、追問、荒唐、聲望、割舍、大吃一驚等詞語。 ?。?、有感情...
2024-12-06 00:49
【總結(jié)】第一篇:唯一的聽眾教案 《唯一的聽眾》 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)6個(gè)生字。正確讀寫“神圣、悠悠、莊重、儀式、抱歉、溜走、介意、追問、荒唐、聲望、割舍、大吃一驚”等詞語。 2.有感情地朗讀課文。提出不...
2024-10-17 14:35