人教版八年級下冊數(shù)學教案-資料下載頁

【總結(jié)】一是作為領(lǐng)導干部一定要樹立正確的權(quán)力觀和科學的發(fā)展觀，權(quán)力必須為職工群眾謀利益，絕不能為個人或少數(shù)人謀取私利。要立志做大事，把心思用在工作上，用在干事業(yè)上，用在為職工群眾謀利益上。領(lǐng)導干部只有嚴于律己，公正嚴明，職工群眾才能相信組織，好的黨風、政風、行風才能樹起來。三是帶頭遵守黨的政治紀律。全體黨員干部都要嚴格遵守黨的政治紀律和組織紀律。政治紀律是根本的紀律。政治紀律遵守不好，其他方面的紀律也遵

2025-06-09 22:22

八年級下冊數(shù)學(人教版)說課稿全集-資料下載頁

【總結(jié)】八年級下冊數(shù)學(人教版)說課稿全集今天我說課的內(nèi)容是《分式的基本性質(zhì)》。?下面我將從：教材分析、教學目標、教法分析、教學過程分析、教學設計說明等幾個方面對我的教學設計進行說明。?一、教材分析?1、教材的地位及作用?“分式的基本性質(zhì)（第1課時）”是人教版八年級數(shù)學下冊第十六章第一節(jié)“分式”?的重點內(nèi)容之一，是在小學學習了分數(shù)的

2025-04-04 03:24

八年級下冊數(shù)學教案(人教版)-資料下載頁

【總結(jié)】第十六章分式16．1分式一、教學目標1．了解分式、有理式的概念.2．理解分式有意義的條件，分式的值為零的條件；能熟練地求出分式有意義的條件，分式的值為零的條件.二、重點、難點1．重點：理解分式有意義的條件，分式的值為零的條件.2．難點：能熟練地求出分式有意義的條件，分式的值為零的條件.三、課堂引入1．讓學生填寫P4[思考]，學生自己依次填出：，，

2025-05-11 23:44

八年級數(shù)學圖形的性質(zhì)和判定-資料下載頁

【總結(jié)】,矩形,菱形,正方形的性質(zhì)和判定1加油！努力！教學目標?,會利用性質(zhì)解決有關(guān)的數(shù)學問題;?,感受數(shù)學中轉(zhuǎn)化思想的應用;動動腦,回憶一下?平行四邊形的定義是什么??兩組對邊分別_____四邊形叫做平行四邊形;?根據(jù)平行四邊形的定義可知,平行四邊形的兩組對邊_______;再努力一下

2024-11-07 01:01

八年級數(shù)學正方形的性質(zhì)與判定-資料下載頁

【總結(jié)】請同學們畫一個四邊形，要求它既是矩形又是菱形。正方形的定義(P125)有一組鄰邊相等并且有一個角是直角的平行四邊形叫做正方形（spuare）。矩形菱形正方形識別正方形的方法；頂點小說網(wǎng)；數(shù)風流人物數(shù)風流人物瑞根；63小說網(wǎng)

2025-08-15 20:27

八年級下冊數(shù)學分式方程基礎(chǔ)題北師版-資料下載頁

【總結(jié)】第1頁共2頁八年級下冊數(shù)學分式方程基礎(chǔ)題北師版一、單選題(共10道，每道10分)，則其解的情況為（），則其解的情況為（），則其解的情況為（），則其解的情況為（）A.B.

2025-08-02 09:52

八年級下冊數(shù)學教案新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】一是作為領(lǐng)導干部一定要樹立正確的權(quán)力觀和科學的發(fā)展觀，權(quán)力必須為職工群眾謀利益，絕不能為個人或少數(shù)人謀取私利。要立志做大事，把心思用在工作上，用在干事業(yè)上，用在為職工群眾謀利益上。領(lǐng)導干部只有嚴于律己，公正嚴明，職工群眾才能相信組織，好的黨風、政風、行風才能樹起來。三是帶頭遵守黨的政治紀律。全體黨員干部都要嚴格遵守黨的政治紀律和組織紀律。政治紀律是根本的紀律。政治紀律遵守不好，其他方面的紀律也遵

2025-06-09 22:25

八年級下冊數(shù)學線段的比、黃金分割基礎(chǔ)題北師版-資料下載頁

【總結(jié)】第1頁共3頁八年級下冊數(shù)學線段的比、黃金分割基礎(chǔ)題北師版一、單選題(共10道，每道10分)（）=12,b=8,c=15,d=11=4,b=6,c=5,d=10=,b=3,c=2,d==2,b=,c=,d=，則下列不正確的是（）A.B.C.D.

2025-08-02 09:46

人教版八年級下冊數(shù)學教學計劃-資料下載頁

【總結(jié)】八年級數(shù)學下冊教學計劃一、指導思想在教學中努力推進九年義務教育，落實新課改，體現(xiàn)新理念，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。通過數(shù)學課的教學，使學生切實學好從事現(xiàn)代化建設和進一步學習現(xiàn)代化科學技術(shù)所必需的數(shù)學基本知識和基本技能；努力培養(yǎng)學生的運算能力、邏輯思維能力，以及分析問題和解決問題的能力。二、學情分析本班學生數(shù)學成

2025-08-03 09:04

八年級數(shù)學各圖形的性質(zhì)和判定-資料下載頁

【總結(jié)】,矩形,菱形,正方形的性質(zhì)和判定7教學目標?,會證明菱形的判定定理;?;回憶?菱形的定義是什么??有一組______相等的_______叫做菱形;?根據(jù)菱形的定義,要證明一個圖形是菱形,必須具備兩個條件:_____;____相等;?書寫格式;菱形還有哪些判定方法??1

2025-08-15 20:28

八年級下冊數(shù)學好題難題精選(1)-資料下載頁

【總結(jié)】八年級下冊數(shù)學好題難題精選分式：一：如果abc=1,求證++=1二：已知+=，則+等于多少？三：一個圓柱形容器的容積為V立方米，開始用一根小水管向容器內(nèi)注水，水面高度達到容器高度一半后，改用一根口徑為小水管２倍的大水管注水。向容器中注滿水的全過程共用時間t分。求兩根水管各自注水的速度。四：聯(lián)系實際編擬一道

2025-08-05 02:53

八年級上冊數(shù)學題-資料下載頁

【總結(jié)】八年級上數(shù)學半期考試試卷1姓名一．判斷題（每小題1分,對的打“√”，錯的打“×”.全部打“√”或全部打“×”的得0分，共5分）1．3的算術(shù)平方根是.（）2．直角三角形有兩邊長分別是3、4，則另一邊長必為5.

2025-04-04 03:23

初中數(shù)學梯形性質(zhì)判定及多邊形特征基礎(chǔ)題-資料下載頁

【總結(jié)】第1頁共3頁初中數(shù)學梯形性質(zhì)判定及多邊形特征基礎(chǔ)題一、單選題(共11道，每道9分)，不正確的是（），另一組對邊不平行的四邊形叫做梯形，等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AD=5，AB=6，BC=8，AE∥DC，則△ABE的周長是（）

2025-08-11 21:22

八年級下冊數(shù)學(人教版)說課稿全集(同名14883)-資料下載頁

【總結(jié)】《分式方程解法》說課稿《課標》指出：“數(shù)學教學是數(shù)學活動的教學，是師生之間、學生之間交往互動與共同發(fā)展的過程。”從教師的教學角度上看：教師是進行數(shù)學活動的組織者、引領(lǐng)者，是教學活動的主導；從學生的學習角度上看：數(shù)學活動是學生經(jīng)歷數(shù)學化過程的活動，是學生自己建構(gòu)數(shù)學知識的活動，是學習活動的主體；從師生的合作角度上看：數(shù)學活動過程是教師和學生之間互動的過程，是師生共同發(fā)展的過程，即要促進學生

2025-04-07 02:14

人教版數(shù)學八年級下冊壓軸題含答案-資料下載頁

【總結(jié)】1、如圖11，已知正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的圖像都經(jīng)過點M（－2，），且P（，－2）為雙曲線上的一點，Q為坐標平面上一動點，PA垂直于x軸，QB垂直于y軸，垂足分別是A、B．（1）寫出正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的關(guān)系式；（2）當點Q在直線MO上運動時，直線MO上是否存在這樣的點Q，使得△OBQ與△OAP面積相等？如果存在，請求出點的坐標，如果不存在，請說明理由；（3）如圖12，當點Q在

2025-06-24 20:14

八年級下冊數(shù)學梯形的性質(zhì)與判定基礎(chǔ)題人教版-閱讀頁

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