【導(dǎo)讀】《xx大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)》

　　

【正文】 地和具體原因或目的。 ? 教師進修：教師進修地、進修期、返校時間。 ? 教學(xué)工作量：每位教師學(xué)期總課時、所帶專業(yè)及學(xué)生人數(shù)。 ? 權(quán)限設(shè)置：只有教務(wù)處人員才能查詢到所有教師的資料，其他人員無權(quán)查閱 本部分內(nèi)容 。 25 教材管理 維護 教 材 管 理 子 系統(tǒng) 教 材 庫 教 材 評 價 教 材 選 取 自 編 教材 選 取 外 購 教材 選 取 入 庫 教材 驗 收 庫 內(nèi) 教材 統(tǒng) 計 自編教材預(yù)定 自編教材補定 外購教材預(yù)定 外購教材補定 積 壓報 廢庫 存一 覽表 庫 存盤 點結(jié) 果一 覽表 教 材 使用 率 調(diào) 查 統(tǒng)計 表 教 材 配備 率 任 課教 師評 價表 學(xué) 生評 價表 系統(tǒng)功能 本 功能 實現(xiàn)教材的最優(yōu)管理。主要分為：教材選取，教材庫，教材評價三部分模塊。 ? 教材選取模塊分為：自編教材選取、外購教材選取。（自編教材選取和外購教材選取同時都具有教材預(yù)定和補定功能） ? 教材庫模塊分為：入庫教材驗收、庫內(nèi) 教材統(tǒng)計。 ? 教材評價模塊分為：教材配備率、教材使用率、調(diào)查統(tǒng)計表。 26 系統(tǒng)要求 ? 解決教材預(yù)定和學(xué)期開課時間上不協(xié)調(diào)問題，應(yīng)在預(yù)定時綜合考慮學(xué)期開課時間，招生計劃，教學(xué)計劃，上年預(yù)定計劃等因素。 ? 輸出各種報表，包括：積壓報廢教材一覽表 、 庫存盤點結(jié)果一覽表 、任課老師評價表、學(xué)生評價表。 (各報表具體內(nèi)容由教務(wù)處人員決定 ) 畢業(yè)設(shè)計管理 和畢業(yè)審核 系統(tǒng)用途 學(xué)生可以在網(wǎng)頁端根據(jù)自己的興趣愛好選擇自己的畢業(yè)設(shè)計的題目。題目 可按 選擇的優(yōu)先級分配。同時支持學(xué)生在校外進行畢業(yè)設(shè)計的題目管理。 可 對畢 業(yè)生的畢業(yè)資格 進行 審查，對畢業(yè)生的基本信息，學(xué)籍以及就業(yè)相關(guān)信息進行統(tǒng)一管理。 功能需求描述 ? 匯總各系畢業(yè)設(shè)計題目，實現(xiàn)對各系畢業(yè)設(shè)計題目信息的維護。 ? 畢業(yè)生可以在網(wǎng)上查詢畢業(yè)題目信息及要求， 根據(jù)自己的興趣愛好 填寫畢業(yè)設(shè)計志愿，并且還可以在網(wǎng)上提交設(shè)計，查詢畢業(yè)設(shè)計成績。 27 ? 輔導(dǎo)老師可以通過網(wǎng)上查詢自己輔導(dǎo)的學(xué)生情況，并實現(xiàn)對畢業(yè)生的遠程輔導(dǎo)，畢業(yè)設(shè)計成績錄入。 ? 系教務(wù)或輔導(dǎo)老師將學(xué)生畢業(yè)設(shè)計成績提交給教務(wù)處，教務(wù)處統(tǒng)計成績及相關(guān)的教師意見存檔。 ? 導(dǎo)入按入學(xué)時間或申請畢業(yè)學(xué)生的基本信息，導(dǎo)入畢業(yè) 生資格要求（畢業(yè) /學(xué)位），對比審核待畢業(yè)學(xué)生基本要求，審核一覽導(dǎo)出畢業(yè)生數(shù)據(jù)，在檔案保存。 ? 學(xué)院畢業(yè)生審核通過后，導(dǎo)出學(xué)院畢業(yè) /學(xué)位審核數(shù)據(jù)信息，導(dǎo)入教委數(shù)據(jù)庫。 ? 統(tǒng)計各系畢業(yè)生就業(yè)情況（就業(yè)單位），分析學(xué)院學(xué)生就業(yè)趨向；匯總學(xué)院各系相關(guān)職業(yè)類別的信息，維護相關(guān)職業(yè)檔案材料信息表，得出相關(guān)專業(yè)就業(yè)趨勢分析信息。 ? 畢業(yè)生可以在網(wǎng)上查詢個人的畢業(yè)信息，查詢相關(guān)專業(yè)的就業(yè)信息等。 功能描述 畢 業(yè) 生 基 本 信 息 管 理 子 系 統(tǒng) 畢 業(yè) 生 設(shè) 計 管 理 畢 業(yè) 生 信 息 管 理 畢 業(yè) 設(shè) 計 題 目管 理 畢 業(yè) 設(shè) 計 分 配管 理 畢 業(yè) 設(shè) 計 審 核管 理 畢 業(yè) 生 信 息查 詢 擇 業(yè) 就 業(yè) 信 息管 理 畢 業(yè) 生 擋 案管 理 畢 業(yè) 資 格 審 核管 理 ? 畢業(yè)設(shè)計題目管理 匯總修改各系畢業(yè)設(shè)計題目，最終生 成供所有人查詢 28 的畢業(yè)設(shè)計題目及詳細要求，對畢業(yè)設(shè)計題目信息進行維護。 ? 畢業(yè)設(shè)計分配管理 a) 畢業(yè)生網(wǎng)上選題 畢業(yè)生可以在網(wǎng)上查詢選擇題目（通過填寫志愿表），還可以在網(wǎng)上查詢選題結(jié)果。 b) 分配課題（按題目，按教師） 可以根據(jù)匯總的志愿表信息對比題目或輔導(dǎo)老師要求分配畢業(yè)設(shè)計題目，對報滿的題目或老師資源的分配進行人工調(diào)整。 c) 系教務(wù)或輔導(dǎo)老師網(wǎng)上查詢 系教務(wù)端口可以在網(wǎng)上查詢本專業(yè)學(xué)生（按題目，按老師）題目分配結(jié)果及相關(guān)統(tǒng)計和相關(guān)要求，輔導(dǎo)老師可以查詢到自己的分配任務(wù)等。 ? 畢業(yè)設(shè)計審核管理 a) 設(shè)計網(wǎng)上提交 畢業(yè)設(shè)計完成后 可以遠程的在網(wǎng)上提交設(shè)計，也可以通過遠程交流聽取輔導(dǎo)老師相關(guān)意見，輔導(dǎo)老師也可以遠程瀏覽，輔導(dǎo)所帶學(xué)生，解答相關(guān)問題。 b) 畢業(yè)設(shè)計成績管理 系教務(wù)或輔導(dǎo)老師將學(xué)生畢業(yè)設(shè)計成績提交給教務(wù)處，教務(wù)處統(tǒng)計成績及相關(guān)的教師意見存檔和發(fā)布網(wǎng)上供 29 查詢。 ? 畢業(yè)資格審核管理 a) 審核名單 導(dǎo)入按入學(xué)時間或申請畢業(yè)學(xué)生的基本信息，添加，刪除，修改 該生在校的所有相關(guān)信息包括（干部信息、獎勵信息、處罰信息、學(xué)分信息、畢業(yè)論文成績、擴展信息）等信息 . b) 畢業(yè)資格審核 導(dǎo)入畢業(yè)生資格要求，對比審核待畢業(yè)學(xué)生基本要求，審核一覽導(dǎo)出畢業(yè)生數(shù)據(jù) ，在檔案保存。 c) 學(xué)位資格審核 審核名單基本信息表→ 學(xué)位資格相關(guān)要求 →系統(tǒng)自動標記未達要求學(xué)生 → 導(dǎo)出達到要求畢業(yè)生數(shù)據(jù) → 至檔案管理 d) 審核統(tǒng)計 統(tǒng)計畢業(yè)資格審查表和學(xué)位資格審查表，統(tǒng)計各界各系學(xué)生總體畢業(yè)情況，并進行縱向?qū)Ρ取? ? 畢業(yè)生信息查詢 a) 個人畢業(yè)信息查詢 畢業(yè)生可通過網(wǎng)站查詢個人的畢業(yè)資格是否達標，具體那項沒有，并查詢學(xué)位資格審核要求，學(xué)位資格是否達標。 30 b) 畢業(yè)生數(shù)據(jù)導(dǎo)出 學(xué)院畢業(yè)生審核通過后，導(dǎo)出學(xué)院畢業(yè) /學(xué)位審核數(shù)據(jù)表，導(dǎo)入教委數(shù)據(jù)庫。 ? 擇業(yè)就業(yè)信息管理 a) 就業(yè)去向處理 統(tǒng)計各系畢業(yè)生就業(yè)情況 （就業(yè)單位），分析學(xué)院學(xué)生就業(yè)趨向。 b) 職業(yè)類別檔案 匯總學(xué)院各系相關(guān)職業(yè)類別的信息，統(tǒng)計相關(guān)職業(yè)檔案材料信息表提供查詢，分析相關(guān)專業(yè)就業(yè)趨勢分析 ? 畢業(yè)生檔案管理 暫定 3 性能需求 網(wǎng)絡(luò)平臺要求 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的多用戶系統(tǒng)。 信息主要存儲在服務(wù)器端的數(shù)據(jù)庫中，由各用戶在規(guī)定的權(quán)限下在各自的客戶端上錄入，修改，刪除相關(guān)的內(nèi)容，各用戶還可進行查詢，調(diào)用，達到信息共享。 31 數(shù)據(jù)的完整性，準確性。 錄入數(shù)據(jù)采用表格方式，限制錄入數(shù)據(jù)類型及取值范圍以保證數(shù)據(jù)的完整性及準確性。系統(tǒng)應(yīng)具有部分反悔修改功能 ，系統(tǒng)備有的修改功能均可反悔 數(shù)據(jù)安全性。 本系統(tǒng)采用二級安全保障： ? 第一級：依賴于網(wǎng)絡(luò)本身對用戶使用權(quán)限的規(guī)定。 ? 第二級：在程序模塊中通過使用密碼控制功能對用戶使用權(quán)限加以限制。 用戶平臺要求 開發(fā)出的軟件要適用于各種 WINDOWS 平臺和 SQL SERVER 數(shù)據(jù)庫下，支持局域網(wǎng)和 INTERNET 下的資源共享以及 EXCEL 的表格輸出等，最低配置要求內(nèi)存以及顯存顯卡。 ? 開發(fā)環(huán)境： Windows 2021/XP PROFESSIONAL。 ? 開發(fā)工具： C。 ? 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)： Microsoft SQL Server 2021。 4 行為描述 在整個系統(tǒng)中通過教學(xué)計劃有效管理，方便準確下達教學(xué)任務(wù)，進行排課前數(shù)據(jù)準備、排課條件設(shè)定、自動排課和課表的日 32 常管理；而通過對全院學(xué)生的學(xué)籍管理，掌握學(xué)生基本信息和學(xué)籍變動情況， 學(xué)生可以自由選擇選修課程， 而根據(jù)各班級課表情況或各專業(yè)教學(xué)計劃，可以方便地進行成績管理 ；老師可以實時登入成績和查詢成績情況，并且可以申報科目考試時間，成績 管理系統(tǒng)根據(jù)各學(xué)期課表和學(xué)生 信息 進行 成績的 統(tǒng)計生成。 排課 系統(tǒng)是各系部教務(wù) 員 根據(jù)下達的教學(xué)任務(wù)安排本系部課程的開課教師、 教室 名單等工作；各系統(tǒng)功能 分開、但又相互關(guān)聯(lián)，而數(shù)據(jù)完全共享，具體管理工作人員根據(jù)自己的職責范圍，運用相應(yīng)的系統(tǒng)完成各自的日常教務(wù)工作。 5 參考文獻 ? 《軟件工程》李偉波 劉永祥 王慶春 武漢大學(xué)出版社 ? 《成功的軟件開發(fā)》 Scott Donaldson Stanley G. Siegel 蔡愉祖 鄧本江 等譯 6 總結(jié) 教務(wù)管理系統(tǒng)是學(xué)校的管理核心，管理應(yīng)涉及到學(xué)校的專業(yè)設(shè)置、學(xué)藉管理、成績管理、網(wǎng)上注冊、開課管理、選課管理、師資管理等，在數(shù)據(jù)庫一級建立強有力的安全系統(tǒng)，管理人員可以在互聯(lián)網(wǎng)的任何地方辦工，真正實現(xiàn)學(xué)校網(wǎng)上管 理。 33 學(xué)校中的教務(wù)管理是一項很重要的工作，包括學(xué)生管理，教師管理和課程管理等。開發(fā) “教務(wù)信息處理系統(tǒng) ”的目的就是利用計算機的查詢和運算功能，代替手工處理，提高工作效力和質(zhì)量 ，所以該系統(tǒng)是必要而且能夠?qū)崿F(xiàn)的。