【正文】 濟(jì)發(fā)展提供強有力的人才支撐、知識貢獻(xiàn)和文化引領(lǐng)。在此，我代表縣教育局做如下表態(tài)：（一）以創(chuàng)強為契機(jī)，推動紫金教育新發(fā)展。教育是百年大計，強縣之本。創(chuàng)建教育強縣是黨和人民賦予我們光榮而艱巨的使命，是時代的要求，作為教育主管部門，深感重任在肩。我們堅決按照縣委、縣政府的部署和省、市教育部門提出的要求，帶領(lǐng)全縣各級各類學(xué)校和廣大教育工作者，貫徹落實縣委、縣政府《關(guān)于進(jìn)一步加快推進(jìn)創(chuàng)建廣東省教育強縣的工作意見》精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，進(jìn)一步增強責(zé)任感和使命感，正確研判我縣教育形勢，立足發(fā)展現(xiàn)狀，認(rèn)真履行職責(zé)，圍繞“創(chuàng)強”目標(biāo)，搶抓機(jī)遇，乘勢而上，集中精力，抓重點，抓細(xì)節(jié)，抓落實，充分發(fā)揮廣大教育工作者的主力軍作用，以飽滿的精神狀態(tài)，扎實的工作作風(fēng)，主動為縣委、縣政府當(dāng)好參謀。一是進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃。按照縣委縣政府關(guān)于創(chuàng)建教育強縣要求，本著“重點突破，以點帶面，全面創(chuàng)強”思路對全縣18個鎮(zhèn)進(jìn)行創(chuàng)強規(guī)劃，分階段實施，有條不紊地推進(jìn)創(chuàng)建省教育強鎮(zhèn)。二是進(jìn)行周到的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。按照省教育強縣督導(dǎo)驗收指標(biāo)體系，指導(dǎo)學(xué)校布局調(diào)整及規(guī)范化學(xué)校、中心幼兒園、特殊教育學(xué)校、成人文化技術(shù)學(xué)校建設(shè)，切實使我縣創(chuàng)建教育強縣工作少走彎路、快速上路，有效加快我縣創(chuàng)建教育強縣進(jìn)程，保證我縣創(chuàng)建省教育強縣的質(zhì)量。三是加強與各方的協(xié)調(diào)、溝通，凝聚力量，充分調(diào)動各方面的積極性，營造良好的教育發(fā)展氛圍，引導(dǎo)全社會的力量來關(guān)心、支持教育事業(yè)的發(fā)展，推進(jìn)“創(chuàng)強”工作的順利實施，推動紫金教育新發(fā)展。（二）以質(zhì)量為核心，實現(xiàn)紫金教育新提升。提高教育教學(xué)質(zhì)量是教育發(fā)展的生命線，沒有質(zhì)量的教育是沒有生命力的教育，更是老百姓不滿意的教育，所以提高教育質(zhì)量應(yīng)該成為我們紫金教育人始終追求的目標(biāo)。我們將牢固樹立主業(yè)意識，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，進(jìn)一步落實“管理、研究、指導(dǎo)、服務(wù)”四大職能，突出重心下移、服務(wù)一線教學(xué)；加強教研員學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教學(xué)常規(guī)管理，完善教學(xué)評價體系，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，構(gòu)建自主高效課堂，開展賽教評優(yōu)和一課多教、示范課、觀摩課、專題研討等教研活動，組織各學(xué)科教師參加省、市教學(xué)技能比賽；加強對薄弱學(xué)校教學(xué)教研扶持力度，開展“送教下鄉(xiāng)”活動；深化校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)成長，深入推進(jìn) “青藍(lán)工程”主題實踐活動；積極推進(jìn)教育教學(xué)論文評選和課題研究，完善教育教學(xué)研究網(wǎng)；加強義務(wù)教育階段學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測和期中、期末考試分析工作，積極組織中小學(xué)生參加各級各類學(xué)科知識競賽；加強普通高中內(nèi)涵建設(shè)，深化招生考試就業(yè)制度改革，切實加強高考備考研究，提升高考質(zhì)量，培育高素質(zhì)人才；加強未成年人思想道德、法制、心理健康教育，推進(jìn)全縣中小學(xué)德育工作績效評估，組織開展德育、心理健康教育培訓(xùn)工作；加強德育課題研究；加強體育衛(wèi)生藝術(shù)教育，積極實施“陽光體育”、藝術(shù)體育2+1項目活動等，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，深入實施素質(zhì)教育有效提升學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和綜合素質(zhì)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。（三）以機(jī)制為突破，謀求紫金教育新改變。追求機(jī)制高效能、隊伍高素質(zhì)、環(huán)境高品位，質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)，提升紫金教育的影響力，我們將在管理思想、管理風(fēng)格、管理模式等方面勇于探索、敏于思考，重點完善和創(chuàng)新教育發(fā)展的決策機(jī)制、評價機(jī)制和激勵機(jī)制，探索建立精細(xì)、科學(xué)、高效的管理體系，發(fā)揮機(jī)制的撬動效應(yīng)和放大效應(yīng)，在敢管善管中管出質(zhì)量、管出效益、管出精神風(fēng)貌和社會認(rèn)可，進(jìn)一步深化人事制度改革，建立健全教師隊伍管理新機(jī)制，建立骨干教師人才庫，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，構(gòu)建科學(xué)合理的激勵機(jī)制，提高教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性。（四）以內(nèi)涵為導(dǎo)向，彰顯紫金教育新特色。打造精品課程、精品學(xué)校和精品團(tuán)隊，辦“結(jié)構(gòu)精當(dāng)、環(huán)境精致、資源精良、隊伍精銳、質(zhì)量精實”的精品教育。今后我們將圍繞學(xué)校提煉核心價值觀和辦學(xué)特色，提升學(xué)校文化建設(shè)中校長的核心領(lǐng)導(dǎo)力，以“優(yōu)質(zhì)教育鏈”建設(shè)為平臺，重點創(chuàng)建5所理念先進(jìn)、管理精致、特色鮮明的精品學(xué)校、25所縣級以上德育示范特色學(xué)校、7所市級以上綠色學(xué)校，走多元發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的辦教育之路，樹品牌學(xué)校，利用品牌效重塑紫金教育的美好形象，使紫金教育處處有精彩，校校有特色。（五）以隊伍為關(guān)鍵，增添紫金教育新活力。教育要發(fā)展，師資是關(guān)鍵。以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為載體，積極探索并建立師德建設(shè)的長效機(jī)制，認(rèn)真開展“講師德、正師風(fēng)、樹形象”的教育活動，大力弘揚敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)的精神，構(gòu)建一種互敬、互信、互幫、互學(xué)的和諧人際關(guān)系，在教育系統(tǒng)中形成一個比學(xué)趕超的上進(jìn)環(huán)境。加強名校長名教師隊伍建設(shè)，重點打造校長隊伍、教師隊伍和教育行政管理隊伍，著力加強農(nóng)村教師隊伍建設(shè)。建立和完善鼓勵農(nóng)村教師安心從教優(yōu)惠政策，吸引更多優(yōu)秀人才到農(nóng)村任教。實施校長素質(zhì)提升工程，培養(yǎng)專家型校長和教育家，實施教師培訓(xùn)工程，加強教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系建設(shè)，加強中小學(xué)教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，特別是“代轉(zhuǎn)公”教師的培訓(xùn)工作，提高教師隊伍整體專業(yè)化水平，提升教師隊伍的敬業(yè)精神，拓展名校長、骨干教師師成長空間，凝練思想，聚合力量，讓學(xué)校充滿生機(jī)與活力。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、校長們：教育承載著太多的希望，延續(xù)著太多的夢想，我們倍感責(zé)任重大。我們相信，有縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，有各鎮(zhèn)黨委、政府的高度重視，有社會各界的關(guān)心支持，有我們教育人的堅韌執(zhí)著、銳意進(jìn)取，我們創(chuàng)建教育強縣的目標(biāo)一定能夠順利實現(xiàn)！