【正文】 規(guī)審查舉辦者的辦學(xué)資質(zhì)和辦學(xué)條件，嚴(yán)格履行準(zhǔn)入制度和審批程序。要把辦學(xué)風(fēng)險評估和學(xué)校前景預(yù)測作為考察審批民辦學(xué)校的重要內(nèi)容，堅決防止不具備辦學(xué)條件、沒有辦學(xué)實力、借辦學(xué)牟利的單位或個人舉辦民辦教育。二是嚴(yán)把招生宣傳關(guān)，實行事前備案和專人負(fù)責(zé)制。要建立完善招生宣傳備案制度。備案的范圍不僅限于廣告，還包括簡章和招生網(wǎng)站、網(wǎng)頁的宣傳內(nèi)容。民辦學(xué)校的招生廣告和簡章發(fā)布前，必須遵照有關(guān)規(guī)定，辦理審核備案手續(xù)。對擅自發(fā)布或違規(guī)發(fā)布招生廣告簡章的，要及時查處，絕不能姑息遷就。三是嚴(yán)把年檢審計關(guān)。對民辦學(xué)校的年檢和財務(wù)審計，是國家的法定要求，必須認(rèn)真實施。要通過年檢審計，及時評估預(yù)測學(xué)校潛在風(fēng)險和資金安全情況，及時對需要整改或終止辦學(xué)的學(xué)校依法進(jìn)行行政處置，做到問題早發(fā)現(xiàn)、漏洞早彌補(bǔ)、風(fēng)險早防范。四是把好變更事項關(guān)。要依法建立和完善民辦學(xué)校變更事項審批（備案）制度，已批準(zhǔn)設(shè)立的民辦學(xué)校在存續(xù)期間變更學(xué)校性質(zhì)、法定代表人、辦學(xué)地址、學(xué)校名稱、辦學(xué)層次及辦學(xué)范圍等，必須經(jīng)區(qū)教育體育局審批核準(zhǔn)；變更主要負(fù)責(zé)人、財會人員，變更或增設(shè)專業(yè)等必須報區(qū)教育體育局審批備案。民辦學(xué)校終止辦學(xué)，必須依照其設(shè)學(xué)審批權(quán)限和程序，依法辦理終止和注銷手續(xù)。同時還要積極與其他政府部門和管理機(jī)構(gòu)做好溝通和銜接，確實做到與辦學(xué)有關(guān)的工商管理、法人登記、銀行戶頭等完善的終止與退出。（二）堅持正確方向，提升辦學(xué)水平。實事求是地講，民辦教育接受政府管理，政府各職能部門依法予以審批和管理，這就是對民辦學(xué)校、幼兒園的認(rèn)可。各類民辦學(xué)校、幼兒園應(yīng)該珍惜這種榮譽(yù)，真誠接受政府的領(lǐng)導(dǎo)，始終堅持正確的辦學(xué)方向。要樹立為社會培養(yǎng)合格人才的事業(yè)心，堅持育人為本，贏得社會信任。當(dāng)然，民辦學(xué)校辦學(xué)要考慮經(jīng)濟(jì)效益，但育人必須是第一位的。從國外私立學(xué)校的成功經(jīng)驗來看，民辦學(xué)校要生存和發(fā)展，必須在經(jīng)濟(jì)利益和教育質(zhì)量之間保持恰當(dāng)?shù)钠胶?，通過教育質(zhì)量的競爭來追求和獲取合理的回報。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》及其《實施條例》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（XX2020年）》等政策法規(guī)，不斷提高自身的法律意識和理論水平、管理水平，并做到遵守法規(guī)、執(zhí)行紀(jì)律不折不扣，確保辦學(xué)合法合規(guī)。要主動接受政府各職能部門的領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)，學(xué)校、幼兒園在辦學(xué)過程中出現(xiàn)重大事項、重大變更、組織開展中大型活動以及取得的重要榮譽(yù)等，都要及時向區(qū)教育局匯報、申請或備案。對區(qū)教育體育局布置的任務(wù)以及研究確定的工作，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，一件一件地落實到位。嚴(yán)禁有令不行、有禁不止，嚴(yán)禁陽奉陰違、我行我素。要堅持以法規(guī)為指導(dǎo)，以實用為原則，加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園規(guī)章制度建設(shè)，明確發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)愿景，積極探索科學(xué)化、規(guī)范化和精細(xì)化的學(xué)校管理摸式。尤其要樹立品牌意識，堅決摒棄“家教式”“作坊式”辦學(xué)、辦園思想，切實加大投入，搞好規(guī)劃設(shè)計，租賃環(huán)境優(yōu)良的校舍，充實質(zhì)量一流的設(shè)備，根據(jù)辦學(xué)特色強(qiáng)化裝修整修，營造濃厚的文化氛圍，彰顯獨有的專業(yè)教學(xué)魅力，辦出群眾滿意、學(xué)生喜歡的精品學(xué)校。（三）強(qiáng)化質(zhì)量意識，增強(qiáng)競爭能力。教育質(zhì)量是學(xué)校的生命。特別是民辦學(xué)校，有質(zhì)量，才能有發(fā)展。質(zhì)量不過關(guān)，社會和群眾沒有信心，就難以生存。從區(qū)內(nèi)外倒閉的民辦學(xué)校看，究其原因，就是由于教育質(zhì)量和辦學(xué)水平不高。提高教育教學(xué)質(zhì)量，首要是依靠名師，建立相對穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。要創(chuàng)造條件吸引一批在教育教學(xué)中起骨干、示范作用的優(yōu)秀教師，并為其施展才華提供便利。要盡力提高教師待遇，努力做到事業(yè)留人、感情留人、待遇留人，形成穩(wěn)定的教師隊伍。要加強(qiáng)教師的繼續(xù)教育，重視師德建設(shè)，提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，力爭以優(yōu)良的師資隊伍和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾?，促進(jìn)辦學(xué)水平和教育質(zhì)量提高。要強(qiáng)化自身特色專業(yè)教學(xué)研究，大膽創(chuàng)新教學(xué)方法，注重因材施教，對學(xué)生進(jìn)行全程服務(wù)、優(yōu)質(zhì)教育。要建立健全教育教學(xué)質(zhì)量評估體系，全面加強(qiáng)教研活動、教師備課、教學(xué)過程、學(xué)業(yè)水平測試等各環(huán)節(jié)的監(jiān)控，不斷優(yōu)化教學(xué)管理，切實提高教學(xué)效率。要針對市場需求，積極調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，適時調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和辦學(xué)形式，不斷優(yōu)化自身教育結(jié)構(gòu)，做到人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特，創(chuàng)出特色，鑄造品牌，增強(qiáng)自身的辦學(xué)競爭力和抵御風(fēng)險的能力。（四）注重安全防范，建設(shè)平安校園。平安校園創(chuàng)建工作，公辦學(xué)校年年強(qiáng)調(diào)年年抓，始終放在學(xué)校工作的首要位置。對我們民辦學(xué)校而言，辦學(xué)人、學(xué)校法人是自己，資產(chǎn)、資金自己承擔(dān)，更應(yīng)該把安全管理工作放在突出的位置，更應(yīng)該牢固樹立“生命安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識，更應(yīng)該履行學(xué)校安全工作第一責(zé)任人的職責(zé)，時時處處抓安全。要嚴(yán)格按照各級有關(guān)安全生產(chǎn)的各項規(guī)定，做到工作職責(zé)、制度措施、安全設(shè)施、應(yīng)急預(yù)案等落實到位、不留死角。要堅持安全隱患排查分析制度，加強(qiáng)學(xué)生和教師的安全教育，做好防火、防盜、防食物中毒、防踩踏事故、防侵犯學(xué)生人身安全等各項工作，依法維護(hù)學(xué)生和教師合法權(quán)益。同時，在防范辦學(xué)風(fēng)險方面，還要注意三點：一是在改善辦學(xué)條件上，既要盡力而為，又要量力而行，防止盲目蠻干，超力投資，超規(guī)模辦學(xué)。二是在辦學(xué)規(guī)模上，既要考慮學(xué)校校址的輻射區(qū)域范圍，又要考慮到管理的難度，杜絕擅自設(shè)立分校，防止因管理不濟(jì)而造成分校人、財、物脫離，或者因管理不到位出現(xiàn)安全責(zé)任事故。三是在處理校際關(guān)系上，既要相互學(xué)習(xí)，又要相互補(bǔ)臺，防止相互詆毀、惡性競爭。同志們，隨著國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要的頒布與實施，民辦教育改革和發(fā)展面臨良好的機(jī)遇。衷心希望全區(qū)各民辦學(xué)校、幼兒園及廣大民辦教育工作者扎實工作、改革創(chuàng)新、破解難題，共同開創(chuàng)全區(qū)民辦教育蓬勃發(fā)展新的局面。