【導讀】()1．《中華人民共和國教育法》自之日起開始實施。第三十八號令公布的。這種說法違反了。關(guān)心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風”。這是師德教育的。()5．聘任或任命教師擔任職務應當有一定的任期，每一任期一般為。Ⅱ．認真讀下面五個句子，正確的在括號內(nèi)填“T”，錯誤的填“F”。()6．在小學英語學習階段，不需要接觸和了解英語國家文化?？刂普咦?yōu)閹椭摺?)9．絕對評價是指按照正態(tài)分布率對學生進行人為的劃等、分類和排隊。()10．教學目標的三個方面包括知識目標、經(jīng)驗目標、情感目標。

　　

【正文】 要靠持久的鍛鑄，最重要的是 ______。①刻苦工作 ②磨練意志 ③閱讀 ④寫作 3青年人的課外閱讀是走向精神成熟的起點，因此盡量要把底墊得結(jié)實一點。墊什么樣的底，就會建什么樣的樓。最省儉的墊底方式是 _______。①看短篇小說 ②選讀名著 ③肯讀古文 ④誦讀長篇巨著 3成年人要使閱讀興趣不衰，應該 ________。①立足靜讀②逢場高談闊論 ③ 尋找機會適當表述、交流 ④專場演講 3劉良華認為：精彩的課堂教學都是產(chǎn)生在 _______。 ①教師的課程智慧上 ②教師高超的教學技能 ③教師扎實的基本功 ④反復的試課 3劉良華將 ______稱之為教師的第一專業(yè)智慧。①教學技能使用智慧 ②人際關(guān)系調(diào)劑智慧 ③課程智慧④組織教學智慧 3用劉良華的觀點來看下列行為與現(xiàn)象，不屬于對教材補充的是 ______. ①大搞題海戰(zhàn)術(shù) ②優(yōu)美的身姿語 ③不斷有效的開發(fā)課程資源 ④寫好粉筆字 “做正確的事情比 正確地做事情更重要 ”的觀點運用到教學實踐中體現(xiàn)的意思是 ____。 ①突出了教學工作很重要，要無愧于教師稱號。②對待教學方法的態(tài)度，選擇比使用更重要。 第 18 頁 共 126 頁 ③首先要保證教的知識是正確的，有意義的，然后，用好的、正確的方法去教授才有意義。 ④接受新的教學理念，比改變教學行為更重要。 4教師的教學管理智慧包括 _______。 ①民主精神 ②管理技巧 ③管理威信 ④把課上好 4萬瑋老師教學管理的關(guān)鍵詞是 “計謀 ”，下列對這一詞的解釋和萬老師本人觀點不一致的是 ______。 ①對學生搞陰謀詭計 ②與 學生斗智斗勇 ③兵家理論加愛心 ④不要太相信學生 4小組合作學習已成為當今課堂主要的學習方式之一，下列觀點正確的是 ______。 ①是一種形式，放任學生，不需節(jié)制 ②建立競爭機制，增強合作意識。 ③適時引導，提高合作學習的質(zhì)量。 ④合作必須建立在個體需要的基礎上。 4從一般教師走向優(yōu)秀教師的最顯著特征應該是 ______。 ①取得許多證件 ②從有效教學走向優(yōu)質(zhì)教學 ③從低效教學到有效教學 ④一步步走向師德高尚、業(yè)務超群 4對暗示的解釋，下列正確的選項有 _______。 ①眼神暗示就是用眼睛把要說的話和表示的態(tài)度傳達出來②表情暗示就是通過表情傳達肯定、同意、可以、不能等信息 ③言語暗示就是用講故事、打比喻、作比較等把自己的觀點巧妙的 “點 ”出來而不是用言語直接表態(tài) ④動作暗示就是用體態(tài)語言把自己的想法表露出來。 二、 判斷正 (T)誤 (F)（每小題 1分，共 10分） 第 19 頁 共 126 頁 （ ） 教學評價是英語課程的重要組成部分。 （ ） 備課就是寫教案。 （ ） 市小學英語教學策略詞匯課中呈現(xiàn)新知是情景導入和聽音正音。 （ ） 教師要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，拓寬學生學習和運用英語的渠道。 （ ） 在已經(jīng)普及九年義務教育的地區(qū)，小學生必須通過統(tǒng)一畢業(yè)考試才能升學，否則沒有機會讀初中。 （ ） 教師應尊重學生的人格，關(guān)注個體差異，滿足不同學生的學習需要，創(chuàng)設能引導學生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。 （ ） 臨沂市小學英語教學策略讀寫課的第三環(huán)節(jié)是閱讀中活動。 （ ） 英 語課程倡導講授型的教學模式。（ ） 教學設計的好，教學就一定能成功。 （ ） 老師說： Draw a circle,這就屬于課程標準里面談到的用語言來做事情。 三、填空題 （每空 1分，共 20分） 《英語課程標準》采用國際通用的分級方式，將英語課程目標按照 _______________設為九個級別。 基礎教育階段英語課程的任務是激發(fā)和培養(yǎng)學生 ，使學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的 ，發(fā)展自主學習的能力和 精神，使學生掌握一定的英語基礎知識和聽說讀寫技能，形成一定的 。 培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、 和創(chuàng)新精神 。 幫助學生了解世界和中西方文化的差異，拓展視野，培養(yǎng)愛國主義精神，形成健康的人生觀，為他們的 和 _________ 打下良好的基礎。 第 20 頁 共 126 頁 《英語課程標準》（實驗稿）規(guī)定小學英語的終點目標是 級，二級目標在詞匯方面要求學 習有關(guān)本級話題范圍的 個單詞和 個左右的 __________。 小學英語語言技能一級的讀寫目標，除了能看圖識字，能在指認物體的前提下認讀所學詞語和能在圖片的幫助下讀懂簡單的小故事之外，還有一條是 。 我們平常說的英語 “雙基 ”教學是指 和 __________ _ . 對話課教學模式一般教學程序是 _____________ _____________ ___________ ______________ ________________。 四、教學設計 （共 10分） 教材： 5 年級上冊 課型：閱讀課教學 內(nèi)容： picuture 要求 : 請根據(jù)實際學情和所提供的教學內(nèi)容。 （ 1） 設計 1 項拓展環(huán)節(jié)的 “任務型 ”活動。（ 5 分）（ 2）簡要說明所設計的 “任務型 ”活動的意圖。（ 5 分） 教師業(yè)務考試答案及評分標準 一、單項選擇 120 C C C B B B C C C C C A C B C C C B B B 2130 CCAAB BCBAD 31② 32③ 33② 34③ 35② 36③ 37 ① 38③ 39① 40③ 41①②③ 42①②④ 43②③④ 44②④ 55①②③④ 二、 判斷正 (T)誤 (F)15 T F F T F 610 T T F T F 三、填空題 能力水平 學習英語的興趣，學習策略，合作， 綜合語言運用能力，想象能力，終身學習 發(fā)展。 第 21 頁 共 126 頁 二， 600700， 50 習慣用語。 能正確書寫字母和單詞。 英語基礎知識，聽說讀寫（基本）技能。 復習、熱身，新知呈現(xiàn)，鞏固練習，拓展應用，發(fā)展提高 小學英語教師持證上崗考核 模擬測試卷（ ABC卷） 小學英語教師持證上崗考核模擬測試卷（ A卷） 一、朗讀音標。 [[] [I] [Q] [B:] [dV] [v] [g] [J[] [n] [CI] 二、朗讀音標詞。 [7m[5dVIF[n] [ k[5rIkjJl[m] [ 5hQzb[nd] [m[5tI[rI[l] [5rest[r nt] [5nQWINnIs] [7mEJtI5veIFEn] [5hedlaIt] [7mIsQnd[5stAnd] [rI7sp nsI5bIlIti] 三、朗讀詞組和句子。 last year think of it far away let him in Don?t miss your train. I?ve got a lot of reading to do. There?s a mistake in it. Don?t turn off the light. I need it on. 四、朗讀對話。 A: When did you e to Shanghai? B: I came here last year. A: Are you enjoying living here? B: Yes. Very much. A: Have you ever been to Beijing? B: No, never. But I?m going there next Wednesday. A: I hope you?ll have a good time there. 五、用你所學到的課堂用語組織一個課堂教學情境的片段。要求： 不少于 20 句； 注意使用正確的語音語調(diào)； 配合使用體態(tài)語（手勢、表情）。 小學英語教師持證上崗考核模擬測試卷（ B 卷） 一、朗讀音標。 [ ] [JE] [tF] [:] [T] [V] [r] [e] [b] [IE] 二、朗讀音標詞。 [5mAdVIk[l] [ 5AgrI7kQltF[] [rI5pleIsm[nt] [7[JvE5kB:st] [7m d[5reIF[n] [p[5hAps] [5teIp rI5kC:d[] [v[5raI[tI] [7reprIzen5teIF[n] [5traJz[z] 三、朗讀詞組和句子。 next year put it on first of all white coat Would you e along? I?m glad to meet you. There is a pair of shoes. We had a break, and each of us had a cup of tea. 四、朗讀對話。 A: Are you free tomorrow morning? B: Yes, I am. A: I?ll be free too. What do you think we can do then? B: Let?s go for a walk in the park. A: Good idea. What time shall we meet at the gate of the park? B: At half past seven. A: OK! I?ll be there on time. 五、用你所學到的課堂用語組織一個課堂教學情境的片段。要求： 不少于 20 句； 注意使用正確的語音語調(diào)； 配合使用體態(tài)語（手勢、表情） 小學英語教師持證上崗考核模擬測試卷（ C 卷） 第 22 頁 共 126 頁 一、朗讀音標。 [A] [J] [E] [:] [W] [N] [j] [e[] [F] [CI] 二、朗讀音標詞。 [5IntrIstIN] [ 5eks[saIz ] [ 5INglIF] [5n[JtbJk] [7meIz[5] [7tFaI5ni:z] [Ik5stINkt] [Qn5bAl[nst] [5prAktIkl] [k[5lAps] 三、朗讀詞組和句子。 take care a great deal good morning old friends Tom has a bad cold today. Take a look at it. I?ll be back in half an hour. Shall we meet at eight tonight or ten o?clock? 四、朗讀對話。 A: What?s your trouble? B: I?ve got a headache. A: How long have you been like this? B: Since last Tuesday. A: Have you taken any medicine？ B: No, I haven?t. A: Let me have a look. Oh, you?d better take some medicine and have a rest. 五、用你所學到的課堂用語組織一個課堂教學情境的片段。要求： 不少于 20 句； 注意使用正確的語音語調(diào)； 配合使用體態(tài)語（手勢、表情） 。 2020 浙江省教師招聘小學英語考試模擬試題答案 浙江省教授招聘考試小學英語學科考試試題 第一部分： 小學英語學科教學內(nèi)容 說明：本部分測試考生對小學英語學科教學內(nèi)容掌握情況，本部分共 26 小題，共 30 分，分為四節(jié)。第一節(jié)：字母和單詞注音；第二節(jié)：翻譯；第三節(jié)：完形填空；第四節(jié)：寫作。 第一節(jié)：字母和單詞注音（共 10 小題；每小題 0。 5 分，滿分 5 分） 1. w [`d?b(?)lju:] 2. z [zed]