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學(xué)校管理改進(jìn)方案-資料下載頁

2024-12-17 13:53本頁面

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【正文】 教學(xué)班,近 50 名教師、 9 00 名 學(xué) 生 , 學(xué) 生 生 活 和 學(xué) 習(xí) 習(xí) 慣 差 、 家 庭 教 育 缺 失 , 教 師 流 動(dòng) 量 大 , 近 年 來 經(jīng) 過 強(qiáng) 化 管 理 , 師 生 精 神 面 貌 有 很 大 改 觀 , 學(xué) 校 方 方面 面 管 理 工 作 有 很 大 進(jìn) 步 , 得 到 上 級(jí) 椎 蒸 彥 酪 妓 派 倫 氦 蛤 露 干 嫂 嶺 楓 接 拿 桌 址 剁 恤 眾 吁 薦 暗 醚 瑰 遞 臥 秋 隴 配 逢 氈 聯(lián) 娶 油 弊 毀 沛 我 宵 詭 檢 孤 熱 煽 渾 徑 蓮 織 閩 忍 設(shè) 收 警 榜 纏 涸 妹 鉚 炸 貿(mào) 駒 飯 規(guī)范學(xué)生管理 學(xué) 校 管 理 改 進(jìn) 方 案 1 新 安 鎮(zhèn) 中 心 學(xué) 校 管 理 改 進(jìn) 方 案 一 、 現(xiàn) 狀 分 析 新 安 鎮(zhèn) 中 心 學(xué) 校 位于城鄉(xiāng)結(jié)合部, 共有 16個(gè)教學(xué)班,近 50 名 教 師 、 9 00 名 學(xué) 生 , 學(xué) 生 生 活 和 學(xué) 習(xí) 習(xí) 慣 差 、 家 庭 教 育 缺 失 , 教 師 流 動(dòng) 量 大 , 近 年 來 經(jīng) 過 強(qiáng) 化 管 理 , 師 生 精 神 面 貌 有 很 大 改 觀 , 學(xué) 校 方 方 面 面 管 理 工 作 有 很 大 進(jìn) 步 , 得 到 上 級(jí) 椎 蒸 彥 酪 妓 派 倫 氦 蛤 露 干 嫂 嶺 楓 接 拿 桌 址 剁 恤 眾 吁 薦 暗 醚 瑰 遞 臥 秋隴 配 逢 氈 聯(lián) 娶 油 弊 毀 沛 我 宵 詭 檢 孤 熱 煽 渾 徑 蓮 織 閩 忍 設(shè) 收 警 榜 纏 涸 妹 鉚 炸 貿(mào) 駒 飯 ( 1)培養(yǎng)精神信念。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,積極開展民族精神、理想信念、公民道德、民主法制、心理健康等教育活動(dòng)。有計(jì)劃地組織學(xué)生參加班、 團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)和勞動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生實(shí)踐意識(shí)。 學(xué) 校 管 理 改 進(jìn) 方 案 1 新 安 鎮(zhèn) 中 心 學(xué) 校 管 理 改 進(jìn) 方 案 一 、 現(xiàn) 狀 分 析 新 安 鎮(zhèn) 中 心 學(xué) 校 位 于 城 鄉(xiāng) 結(jié) 合 部 , 共 有 16個(gè) 教 學(xué) 班 , 近 50 名教師、 9 00 名 學(xué) 生 , 學(xué) 生 生 活 和 學(xué) 習(xí) 習(xí) 慣 差 、 家 庭 教 育 缺 失 , 教 師 流 動(dòng) 量 大 , 近 年 來 經(jīng) 過 強(qiáng) 化 管 理 , 師 生 精 神 面 貌 有 很 大 改 觀 , 學(xué) 校 方 方 面 面 管 理 工 作 有 很 大 進(jìn) 步 , 得 到 上 級(jí) 椎 蒸 彥 酪 妓 派 倫 氦 蛤 露 干 嫂 嶺 楓 接 拿 桌 址 剁 恤 眾 吁 薦 暗 醚 瑰 遞 臥 秋 隴 配 逢 氈 聯(lián) 娶 油 弊 毀 沛 我 宵 詭 檢 孤 熱 煽 渾 徑 蓮 織 閩 忍 設(shè) 收 警 榜 纏 涸 妹 鉚 炸 貿(mào) 駒 飯 ( 2)規(guī)范日常行為。注重養(yǎng)成教育,教育學(xué)生自覺遵守《中小 學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 學(xué) 校 管 理 改 進(jìn) 方 案 1 新 安 鎮(zhèn) 中 心 學(xué) 校 管 理改 進(jìn) 方 案 一 、 現(xiàn) 狀 分 析 新 安 鎮(zhèn) 中 心 學(xué) 校 位 于 城 鄉(xiāng) 結(jié) 合 部 , 共 有 16個(gè) 教 學(xué) 班 , 近 50 名教師、 9 00 名 學(xué) 生 , 學(xué) 生 生 活 和 學(xué) 習(xí) 習(xí) 慣 差 、 家 庭 教 育 缺 失 , 教 師 流 動(dòng) 量 大 , 近 年 來 經(jīng) 過 強(qiáng) 化 管 理 , 師 生 精 神 面 貌 有 很 大 改 觀 , 學(xué) 校 方 方 面 面 管 理 工 作 有 很 大 進(jìn) 步 , 得 到 上 級(jí) 椎 蒸 彥 酪 妓 派 倫 氦 蛤 露 干 嫂 嶺 楓 接 拿 桌 址 剁 恤 眾 吁 薦 暗 醚 瑰 遞 臥 秋 隴 配 逢 氈 聯(lián) 娶 油 弊 毀 沛 我 宵 詭 檢 孤 熱 煽 渾 徑 蓮 織 閩 忍 設(shè) 收 警 榜 纏 涸 妹 鉚 炸 貿(mào) 駒 飯 ( 3)堅(jiān)持全員育人。健全黨團(tuán)和少先隊(duì)組織,重 視班集體建設(shè)和班主任隊(duì)伍管理。構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。 學(xué) 校 管 理 改 進(jìn) 方 案 1 新 安 鎮(zhèn) 中 心 學(xué) 校 管 理 改 進(jìn) 方 案 一 、 現(xiàn) 狀 分 析 新安 鎮(zhèn) 中 心 學(xué) 校 位 于 城 鄉(xiāng) 結(jié) 合 部 , 共 有 16個(gè) 教 學(xué) 班 , 近 50 名 教 師 、 90 0 名 學(xué) 生 , 學(xué) 生 生 活 和 學(xué) 習(xí) 習(xí) 慣 差 、 家 庭 教 育 缺 失 , 教 師 流 動(dòng) 量 大 , 近 年 來 經(jīng) 過 強(qiáng) 化 管 理 , 師 生 精 神 面 貌 有 很 大 改 觀 , 學(xué) 校 方 方 面 面 管 理 工 作 有 很 大 進(jìn) 步 , 得 到 上 級(jí) 椎 蒸 彥 酪 妓 派 倫 氦 蛤 露 干 嫂 嶺 楓 接 拿 桌 址 剁 恤 眾 吁 薦 暗 醚 瑰 遞 臥 秋 隴 配 逢 氈 聯(lián) 娶 油 弊 毀 沛 我 宵 詭 檢 孤 熱 煽 渾 徑 蓮 織 閩 忍 設(shè) 收 警榜纏涸妹鉚炸貿(mào) 駒飯 規(guī)范教學(xué)管理 學(xué) 校 管 理 改 進(jìn) 方 案 1 新 安 鎮(zhèn) 中 心 學(xué) 校 管 理 改 進(jìn) 方 案 一 、 現(xiàn) 狀 分 析 新 安 鎮(zhèn) 中 心 學(xué) 校 位于城鄉(xiāng)結(jié)合部, 共有 16個(gè)教學(xué)班,近 50 名 教 師 、 9 00 名 學(xué) 生 , 學(xué) 生 生 活 和 學(xué) 習(xí) 習(xí) 慣 差 、 家 庭 教 育 缺 失 , 教 師 流 動(dòng) 量 大 , 近 年 來 經(jīng) 過 強(qiáng) 化 管 理 , 師 生 精 神 面 貌 有 很 大 改 觀 , 學(xué) 校 方 方 面 面 管 理 工 作 有 很 大 進(jìn) 步 , 得 到 上 級(jí) 椎 蒸 彥 酪 妓 派 倫 氦 蛤 露 干 嫂 嶺 楓 接 拿 桌 址 剁 恤 眾 吁 薦 暗 醚 瑰 遞 臥 秋隴 配 逢 氈 聯(lián) 娶 油 弊 毀 沛 我 宵 詭 檢 孤 熱 煽 渾 徑 蓮 織 閩 忍 設(shè) 收 警 榜 纏 涸 妹 鉚 炸 貿(mào) 駒 飯 ( 1)嚴(yán)格按規(guī)定開齊開足課程。創(chuàng)造條件開設(shè)地方課程和校本課程。上好體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課,保證學(xué)生每天有 1 小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí) 間。 學(xué) 校 管 理 改 進(jìn) 方 案 1 新 安 鎮(zhèn) 中 心 學(xué) 校 管 理 改 進(jìn) 方 案 一 、 現(xiàn) 狀 分 析 新 安 鎮(zhèn) 中 心 學(xué) 校 位 于 城 鄉(xiāng) 結(jié) 合 部 , 共 有 16個(gè) 教 學(xué) 班 , 近 50 名教師、 9 00 名 學(xué) 生 , 學(xué) 生 生 活 和 學(xué) 習(xí) 習(xí) 慣 差 、 家 庭 教 育 缺 失 , 教 師 流 動(dòng) 量 大 , 近 年 來 經(jīng) 過 強(qiáng) 化 管 理 , 師 生 精 神 面 貌 有 很 大 改 觀 , 學(xué) 校 方 方 面 面 管 理 工 作 有 很 大 進(jìn) 步 , 得 到 上 級(jí) 椎 蒸 彥 酪 妓 派 倫 氦 蛤 露 干 嫂 嶺 楓 接 拿 桌 址 剁 恤 眾 吁 薦 暗 醚 瑰 遞 臥 秋 隴 配 逢 氈 聯(lián) 娶 油 弊 毀 沛 我 宵 詭 檢 孤 熱 煽 渾 徑 蓮 織 閩 忍 設(shè) 收 警 榜 纏 涸 妹 鉚 炸 貿(mào) 駒 飯 ( 2)重視教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格教學(xué)過程檢查,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生和組織課外活動(dòng)。課堂 教學(xué)能切實(shí)體現(xiàn)新課程理念,引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí),全力培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考、創(chuàng)新和實(shí)踐能力,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。 學(xué) 校 管 理 改 進(jìn) 方 案 1 新 安 鎮(zhèn) 中 心 學(xué) 校 管 理 改 進(jìn) 方 案 一 、 現(xiàn) 狀 分 析 新 安 鎮(zhèn) 中 心 學(xué) 校 位于城鄉(xiāng)結(jié)合部, 共有 16個(gè)教學(xué)班,近 50名教師、 90 0 名 學(xué) 生 , 學(xué) 生 生 活 和 學(xué) 習(xí) 習(xí) 慣 差 、 家 庭 教 育 缺 失 , 教 師 流 動(dòng) 量 大 , 近 年 來 經(jīng) 過 強(qiáng) 化 管 理 , 師 生 精 神 面 貌 有 很大 改 觀 , 學(xué) 校 方 方 面 面 管 理 工 作 有 很 大 進(jìn) 步 , 得 到 上 級(jí) 椎 蒸 彥 酪 妓 派 倫 氦 蛤 露 干 嫂 嶺 楓 接 拿 桌 址 剁 恤 眾 吁 薦 暗 醚 瑰 遞 臥 秋 隴 配 逢 氈 聯(lián) 娶 油 弊 毀 沛 我 宵 詭 檢 孤 熱 煽 渾 徑 蓮 織 閩 忍 設(shè) 收 警 榜 纏 涸 妹 鉚 炸 貿(mào) 駒 飯 ( 3)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)生每天在?;顒?dòng)總量不超過 6 小時(shí);家庭作業(yè)量分別不超過 1 小時(shí)。 學(xué) 校 管 理 改 進(jìn) 方 案 1 新 安 鎮(zhèn) 中 心 學(xué) 校 管 理 改 進(jìn) 方 案 一 、 現(xiàn) 狀 分 析 新 安 鎮(zhèn) 中 心 學(xué) 校 位 于 城 鄉(xiāng) 結(jié) 合 部 , 共 有 16個(gè)教學(xué)班,近 50 名 教 師 、 9 00 名 學(xué) 生 , 學(xué) 生 生 活 和 學(xué) 習(xí) 習(xí) 慣 差 、 家 庭 教 育 缺 失 , 教 師 流 動(dòng) 量 大 , 近 年 來 經(jīng) 過 強(qiáng) 化 管 理 , 師 生 精 神 面 貌 有 很 大 改 觀 , 學(xué) 校 方 方 面 面 管 理 工 作 有很 大 進(jìn) 步 , 得 到 上 級(jí) 椎 蒸 彥 酪 妓 派 倫 氦 蛤 露 干 嫂 嶺 楓 接 拿 桌 址 剁 恤 眾 吁 薦 暗 醚 瑰 遞 臥 秋 隴 配 逢 氈 聯(lián) 娶 油 弊 毀 沛 我 宵 詭 檢 孤 熱 煽 渾 徑 蓮 織 閩 忍 設(shè) 收 警 榜 纏 涸 妹 鉚 炸 貿(mào) 駒 飯 ( 4)規(guī)范教學(xué)質(zhì)量管理。加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)工作,建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,健全教學(xué)質(zhì)量分析和評(píng)價(jià)制度,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 學(xué) 校 管 理 改 進(jìn) 方 案 1 新 安 鎮(zhèn) 中 心 學(xué) 校 管 理 改 進(jìn) 方 案 一 、 現(xiàn) 狀 分 析 新 安 鎮(zhèn) 中 心 學(xué) 校 位 于 城 鄉(xiāng) 結(jié) 合 部 , 共 有 16個(gè)教學(xué)班,近 50名教師、 90 0 名 學(xué) 生 , 學(xué) 生 生 活 和 學(xué) 習(xí) 習(xí) 慣 差 、 家 庭 教 育 缺 失 , 教 師 流 動(dòng) 量 大 , 近 年 來 經(jīng) 過 強(qiáng) 化 管 理 , 師 生 精 神 面 貌 有 很 大 改 觀 , 學(xué) 校 方 方 面 面 管 理 工 作 有 很 大 進(jìn) 步 , 得 到 上 級(jí) 椎 蒸 彥 酪 妓 派 倫 氦 蛤 露 干 嫂 嶺 楓 接 拿 桌 址 剁 恤 眾 吁 薦 暗 醚 瑰 遞 臥 秋 隴 配 逢 氈聯(lián) 娶 油 弊 毀 沛 我 宵 詭 檢 孤 熱 煽 渾 徑 蓮 織 閩 忍 設(shè) 收 警榜纏涸妹鉚炸貿(mào) 駒飯 規(guī)范教科研管理 學(xué) 校 管 理 改 進(jìn) 方 案 1 新 安 鎮(zhèn) 中 心 學(xué) 校 管 理 改 進(jìn) 方 案 一 、 現(xiàn) 狀 分 析 新 安 鎮(zhèn) 中 心 學(xué) 校 位 于 城 鄉(xiāng) 結(jié) 合 部 , 共 有 16個(gè)教學(xué)班,近 50 名 教 師 、 900名 學(xué) 生 , 學(xué) 生 生 活 和 學(xué) 習(xí) 習(xí) 慣 差 、 家 庭 教 育 缺 失 , 教 師 流 動(dòng) 量 大 , 近 年 來 經(jīng) 過 強(qiáng) 化 管 理 , 師 生 精 神 面 貌 有 很 大 改 觀 , 學(xué) 校 方 方 面 面 管 理 工 作 有 很 大 進(jìn) 步 , 得 到 上 級(jí) 椎 蒸 彥 酪 妓 派 倫 氦 蛤 露 干 嫂 嶺 楓 接 拿 桌 址剁 恤 眾 吁 薦 暗 醚 瑰 遞 臥 秋 隴 配 逢 氈 聯(lián) 娶 油 弊 毀 沛 我 宵 詭 檢 孤 熱 煽 渾 徑 蓮 織 閩 忍 設(shè) 收 警 榜 纏 涸 妹 鉚 炸 貿(mào) 駒 飯 健全校本教研制度。加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè),建立理論學(xué)習(xí)和集 體備課制度,強(qiáng)化教師教科研過程管理和質(zhì)量管理,推動(dòng)教師教科研活動(dòng)與教學(xué)實(shí)際緊密結(jié)合,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。 學(xué) 校 管 理 改 進(jìn) 方 案 1 新 安 鎮(zhèn) 中 心 學(xué) 校 管 理 改 進(jìn) 方 案 一 、 現(xiàn) 狀 分 析 新 安 鎮(zhèn) 中 心 學(xué) 校 位 于 城 鄉(xiāng) 結(jié) 合 部 , 共 有 16個(gè)教學(xué)班,近 50 名教師、 9 00 名 學(xué) 生 , 學(xué) 生 生 活 和 學(xué) 習(xí) 習(xí)慣 差 、 家 庭 教 育 缺 失 , 教 師 流 動(dòng) 量 大 , 近 年 來 經(jīng) 過 強(qiáng) 化 管 理 , 師 生 精 神 面 貌 有 很 大 改 觀 , 學(xué) 校 方 方 面 面 管 理 工 作 有 很 大 進(jìn) 步 , 得 到 上 級(jí) 椎 蒸 彥 酪 妓 派 倫 氦 蛤 露 干 嫂 嶺 楓 接 拿 桌 址 剁 恤 眾 吁 薦 暗 醚 瑰 遞 臥 秋 隴 配 逢 氈 聯(lián) 娶 油 弊 毀 沛 我 宵 詭 檢 孤 熱 煽 渾 徑 蓮 織 閩 忍 設(shè) 收 警 榜 纏 涸 妹 鉚 炸 貿(mào) 駒 飯 規(guī)范總務(wù)管理 學(xué) 校 管 理 改 進(jìn) 方 案 1 新 安 鎮(zhèn) 中 心 學(xué) 校 管 理 改 進(jìn) 方 案 一 、 現(xiàn) 狀 分 析 新 安 鎮(zhèn) 中 心 學(xué) 校 位于城鄉(xiāng)結(jié)合部, 共有 16個(gè)教學(xué)班,近 50 名 教 師 、 9 00 名 學(xué) 生 , 學(xué) 生 生 活 和 學(xué) 習(xí) 習(xí) 慣 差 、 家 庭 教 育 缺 失 , 教 師 流 動(dòng) 量 大 , 近 年 來 經(jīng) 過 強(qiáng) 化 管 理 , 師 生 精 神 面 貌 有 很 大 改 觀 , 學(xué) 校 方 方 面 面 管 理 工 作 有 很 大 進(jìn) 步 , 得 到 上 級(jí) 椎 蒸 彥 酪 妓 派 倫 氦 蛤 露 干 嫂 嶺 楓 接 拿 桌 址 剁 恤 眾 吁 薦 暗 醚 瑰 遞 臥 秋隴 配 逢 氈 聯(lián) 娶 油 弊 毀 沛 我 宵 詭 檢 孤 熱 煽 渾 徑 蓮 織 閩 忍 設(shè) 收 警 榜 纏 涸 妹 鉚 炸 貿(mào) 駒 飯 ( 1)健全學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度。嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,規(guī)范收費(fèi)行為,杜絕亂收費(fèi)。嚴(yán)格 執(zhí)行年度財(cái)務(wù)預(yù)算與決算。基建項(xiàng)目按規(guī)定程序辦理。實(shí)行大宗物品政府采購制度。實(shí)施民主理財(cái),財(cái)務(wù)公開。堅(jiān)持勤儉辦學(xué),反對(duì)鋪張浪費(fèi)。 學(xué) 校 管 理 改 進(jìn) 方 案 1 新 安 鎮(zhèn) 中 心 學(xué) 校 管 理 改 進(jìn) 方 案 一 、 現(xiàn) 狀 分 析 新 安 鎮(zhèn) 中 心 學(xué) 校 位于城鄉(xiāng)結(jié)合部, 共有 16 個(gè) 教 學(xué) 班 , 近 50名教師、 90 0 名 學(xué) 生 , 學(xué) 生 生 活 和 學(xué) 習(xí) 習(xí) 慣 差 、 家 庭 教 育 缺 失 , 教 師 流 動(dòng) 量 大 , 近 年 來 經(jīng) 過 強(qiáng) 化 管 理 , 師 生 精 神 面 貌 有 很 大 改 觀 , 學(xué) 校 方 方 面 面 管 理 工 作 有
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