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【正文】 個(gè)自由度，其余三個(gè)自由度也必須限制。 方 案 1 在 Φ 20的孔的兩頭用銷(xiāo)定位，一頭用浮動(dòng)銷(xiāo)，另一頭用固定銷(xiāo)，再以長(zhǎng) V形塊限制 N面。這種定位方案從定位原理上分析是合理的，夾具結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作方便。 方案 2 用兩個(gè)圓弧型凸臺(tái)夾住零件，并用 V形塊限制 N面的四個(gè)自由度，用螺栓將 V形塊與凸臺(tái)固定，即限制了移動(dòng)自由度又限制了轉(zhuǎn)動(dòng)的自由度，這樣結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，夾緊方便，操作也方便。 2 計(jì)算夾緊力并確定螺桿的直徑 參考文獻(xiàn)（ 3）表 1211，因?yàn)閵A具的夾緊力與切削方向相反，實(shí)際所需要夾緊力 F夾與切削力 F之間的關(guān)系 F夾 =KF 式中 K為安全系數(shù)，參考文獻(xiàn)（ 6），當(dāng)夾緊 力與切削力方向相反時(shí)，取 K=3 當(dāng)前面的計(jì)算可知 F夾 =KF=3 2616=7848N 參考文獻(xiàn)（ 3）表 124，從強(qiáng)度考慮，因?yàn)橐粋€(gè) M10的螺栓能承受 3924N的許用夾緊力，所以用 M10 的螺栓完全能滿(mǎn)足強(qiáng)度要求。但是從夾具的剛度及整體結(jié)構(gòu)的對(duì)稱(chēng)性考慮，這里選用 M16的螺栓。 3 對(duì)稱(chēng)精度的分析 2Φ 8mm孔是在一次裝夾下完成加工的，它們之間的位置精度由鉆模套保證。由參考文獻(xiàn)（ 3）表 1101，取公差等級(jí)的 1/4，即夾具尺寸公差為177。 。 同理，Φ 14的孔，故取夾具鉆模板上相應(yīng)的鉆套孔相距 76177。 參考文獻(xiàn)（ 3）表 1106，取 襯套與夾具體模板的配合為 H7/r6 鉆套，擴(kuò)孔套和鉸套與襯套的配合為 H7/g6 鉆，擴(kuò)孔時(shí)刀具與導(dǎo)套內(nèi)孔的配合 F8/h6 桂林航天工業(yè)學(xué)院 課程 設(shè)計(jì)（論文） 第 15 頁(yè) 共 12 頁(yè) 夾具 設(shè)計(jì) 本次的設(shè)計(jì)的夾具是第 80道工序 2φ 8的斜孔粗鉆該夾具使用于 Z302鉆床。 確定夾具方案 這道工序所加工的兩個(gè)孔為斜孔與水平面夾角為 30度兩孔對(duì)稱(chēng)分布故在加工是應(yīng)使此兩孔的中心線與水平面垂直工件與夾具體底座成 30 度。工件底部 是臺(tái)階孔故第一個(gè)φ 104 的孔與夾具體上的一高為 10mm，直徑約為 104mm的圓柱凸臺(tái)配合。圓柱凸臺(tái)應(yīng)小于孔直徑φ 104mm因?yàn)檫@樣便于配合。這樣工件夾緊就好設(shè)計(jì)了。 根據(jù)工件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)看，裝夾方案如上圖 ： 如圖所示：用兩個(gè)凸臺(tái)夾住零件， V型塊限制其自由度，用螺栓將 V型塊固定在凸臺(tái)上。夾具體的鉆模板設(shè)計(jì)為鉸鏈?zhǔn)姐@模板并且?guī)в刑厥忏@套，以有利于對(duì)工件的加工夾緊機(jī)構(gòu)為移動(dòng)桂林航天工業(yè)學(xué)院 課程 設(shè)計(jì)（論文） 第 15 頁(yè) 共 13 頁(yè) 式壓板，置于斜孔兩側(cè)不會(huì)影響孔的加工。具體的圖形布局方案見(jiàn)夾具裝配圖。 結(jié)論 這次畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)我在大學(xué)三年中所學(xué)知識(shí)的重要總結(jié)，它將 我所學(xué)的科學(xué)理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，是我們大學(xué)生從學(xué)校步入社會(huì)的主要載體之一。也正因?yàn)槿绱?，我們?yīng)該認(rèn)真的面對(duì)，做到一絲不茍。 在這兩個(gè)月里，通過(guò)老師的細(xì)心指導(dǎo)，在同學(xué)的積極幫助和我的不懈努力下，我完成了這個(gè)重要的畢業(yè)設(shè)計(jì)。 在這次設(shè)計(jì)中我遇到不少難以解決的問(wèn)題，比如：夾具的設(shè)計(jì)問(wèn)題、 CAD 的繪圖問(wèn)題以及說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě)問(wèn)題。通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，我知道自己的一些薄弱環(huán)節(jié)；也通過(guò)解決這些問(wèn)題，我更進(jìn)一步的對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的鞏固加深。所謂“溫故而知新”，在這些知識(shí)的基礎(chǔ)上還明白了許多課本所未涉及的知識(shí)，令人振奮！ 這次設(shè)計(jì)使我能綜合運(yùn)用機(jī)械制造工藝學(xué)中的基本理論，并能結(jié)合生產(chǎn)實(shí)習(xí)中學(xué)到的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，獨(dú)立的分析和解決工藝問(wèn)題，初步具備了設(shè)計(jì)一個(gè)中等復(fù)雜程度零件（輸出軸）的工藝規(guī)程的能力和學(xué)到了夾具設(shè)計(jì)的基本原理和方法，擬訂夾具設(shè)計(jì)方案，完成夾具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的能力，培養(yǎng)了我的熟悉并運(yùn)用有關(guān)手冊(cè)、規(guī)范、圖表等技術(shù)資料的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)了我的識(shí)圖、制圖、圖表和編寫(xiě)技術(shù)文件等基本技能，為未來(lái)從事的工作打下良好的基礎(chǔ)。 桂林航天工業(yè)學(xué)院 課程 設(shè)計(jì)（論文） 第 15 頁(yè) 共 14 頁(yè) 致謝 畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們走向畢業(yè)的一個(gè)重要階段，通過(guò)做畢業(yè)設(shè)計(jì)，我從中得到了很多知識(shí)，有又在學(xué) 校沒(méi)有基礎(chǔ)到的，也有從以前課本中重新掌握的，在實(shí)踐中去印證理論，用理論去知道自己實(shí)踐，做畢業(yè)設(shè)計(jì)，讓我徹底的進(jìn)行了一次綜合復(fù)習(xí)，為以后的工作積累了一份經(jīng)驗(yàn)。 在這里，我十分感謝桂林航天工業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)，也感謝所有給予我知識(shí)的老師，感謝學(xué)校感謝老師讓我的綜合素質(zhì)得到了提高，同時(shí)我也十分感謝我的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師劉鋒利和同學(xué)們，在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，他們給予了我許多幫助，他們?cè)诋厴I(yè)設(shè)計(jì)中給了我很多有用的知識(shí)，并且?guī)椭医鉀Q許多技術(shù)難題，讓我受益匪淺。 再次感謝學(xué)院和所有的老師及同學(xué)們，是你們給了我知識(shí)，給了我 運(yùn)用知識(shí)的本領(lǐng)。 桂林航天工業(yè)學(xué)院 課程 設(shè)計(jì)（論文） 第 15 頁(yè) 共 15 頁(yè) 參考文獻(xiàn) 【 1】 甘永利、幾何公差與檢測(cè)。 上海：上?？茖W(xué)技術(shù)出版社， 2021 【 2】 楊老紀(jì) 、 馬英，機(jī)械制圖。 北京：機(jī)械工業(yè)出版社， 2021 【 3】 陳向榮，數(shù)控加工編程與操作。 北京：國(guó)防工業(yè)出版社， 2021 【 4】 田春霞，數(shù)控加工工藝， 北京：機(jī)械工業(yè)出版社， 2021 【 5】 劉孝民，黃衛(wèi)萍，機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。 廣州：華南理工大學(xué)出版社， 2021 【 6】 吳拓，勛建國(guó)，機(jī)械制造工程。 北京：機(jī)械工業(yè)出版社， 2021 【 7】 顧 京，數(shù)控機(jī)床加工程序編制，北京：機(jī)械工業(yè)出版社， 2021