幼兒園課題研究第一階段工作小結(jié)-資料下載頁
2024-11-21 02:58本頁面
【正文】 信，需要什么就學(xué)習(xí)更能有針對性地解決問題，促進教師去主動學(xué)習(xí)、自我提高，在研討中感悟?qū)W習(xí)的真諦。三、設(shè)計混齡區(qū)域方案在原有的區(qū)域活動方案的基礎(chǔ)上，我園著手開展設(shè)計混齡區(qū)域活動的新方案。這是一份全新的方案，每一位研究者都不知如何下手，于是我們積極組織教師嘗試自行設(shè)計，集眾人之智慧，共同提煉出一份適合開展混齡區(qū)域活動的方案表格。在討論中，我們覺得方案表格一定要體現(xiàn)以下幾大要求：差異性、操作性、全面性、生成性。本學(xué)期的研究已暫告一段落，接下來我們要投入到實踐研究中。我們一定會在專家的指導(dǎo)下，通過全體教師的合作，全面投入到新的課題實踐工作中。第 4 頁 共 5 頁感謝您的瀏覽?。▋H供參考）第 5 頁 共 5 頁
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1