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大班幼兒數(shù)學(xué)課件-資料下載頁

2024-11-20 22:11本頁面

　　

【正文】孩子能按要求去操作，也有個別孩子先送了點卡。師：寶貝，你在給誰送點卡?(此時，教師的及時指導(dǎo)可以引導(dǎo)孩子去思考解決問題的方法。)活動評價。師：誰愿意到前面來向大家說說自己是怎么操作的，行嗎?幼(甲)：一個西瓜排在最前面，兩個菠蘿排在一個西瓜的后面一個西瓜送你一個圓點，兩個菠蘿送你兩個圓點……三、活動結(jié)束今天，；小朋友們都很棒，不僅給動物卡片和水果卡片排好了隊，還給它們送上了圓點朋友。教學(xué)反思：蒙臺梭利早已揭示：“兒童對活動的需要幾乎比對事物的需要更強烈。對兒童而言，動作就是思維?！焙⒆觽冊谟螒蚧顒又斜憩F(xiàn)得很積極，很愉快?；顒又?，教師始終以幼兒為主體，為幼兒提供了感性材料，幼兒通過動手、動腦、動口，在探索中獲得經(jīng)驗，充分享受活動帶來的樂趣。謝謝！第 6 頁共 7 頁感謝您的瀏覽?。▋H供參考）第 7 頁共 7 頁

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