幼兒園中班數(shù)學(xué)課件(5篇)-資料下載頁
2024-12-07 03:13本頁面
【正文】 樓（倒數(shù)）住在1樓的**想到5樓的**家串門，要走哪幾層樓（順數(shù)） 四、結(jié)束部分：拓展幼兒思維，引導(dǎo)幼兒回憶生活中哪里有順數(shù)與倒數(shù)，豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)。 五、活動延伸：請幼兒回家同爸爸媽媽共同尋找、查閱資料，順數(shù)與倒數(shù)還應(yīng)用在哪些方面，下周一大家共同分享?！ 〗虒W(xué)反思 活動開始，孩子還不太理解順數(shù)，我利用班上反映比較快的孩子帶動大家的思維，重點(diǎn)觀察火車上的數(shù)字變化，因?yàn)橛袀€別孩子坐過火車，知道火車分了不同的車廂，有1車廂、2車廂，3車廂，這些都加快了孩子對順數(shù)的理解。理解順數(shù)之后，孩子接受倒數(shù)就很快了?！ €人覺得活動開始前引入比較吃力，后面我反思，覺得一個可以利用孩子的先天經(jīng)驗(yàn)，像某的孩子做過火車，前期開展主題活動，可能課程更容易展開?！ 。?的守恒 活動目標(biāo)： 能不受物體的大小、形狀和排列形式的影響，正確點(diǎn)數(shù)7以內(nèi)的數(shù)?！ ◇w驗(yàn)數(shù)守恒的有趣的現(xiàn)象?！ ∨囵B(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。 發(fā)展幼兒邏輯思維能力。 活動準(zhǔn)備： 各種實(shí)物卡片、數(shù)字卡片、食物盤、摸箱若干，笑臉、哭臉粘圖若干，音樂磁帶、錄音機(jī)等?！ 』顒舆^程： 一、以“月亮姐姐”身份引入，激發(fā)幼兒的興趣?！ 《㈤_啟“智力樂園”密碼，復(fù)習(xí)7以內(nèi)的數(shù)?！ 〕鍪緮?shù)字6，引導(dǎo)幼兒用動作表示相應(yīng)的數(shù)量 三、參觀“智力樂園”，感知7以內(nèi)的數(shù)守恒。 師講解示范。 幼兒自由操作?！ 。?）比較兩組實(shí)物卡片的數(shù)量。 ?。?）比較盤子里兩組實(shí)物的數(shù)量?！ 。?）比較兩個箱子里的實(shí)物數(shù)量。 交流操作結(jié)果。 ?。?）出示大小、顏色、形狀和排列形式不一樣的實(shí)物卡片，引導(dǎo)幼兒感知7以內(nèi)數(shù)的守恒?！ ⌒〗Y(jié)：雖然大小、顏色、形狀、排列位置不一樣，但數(shù)量一樣?！ 。?）驗(yàn)證。 游戲“捉迷藏”。 ?。?）介紹游戲玩法及規(guī)則。（強(qiáng)調(diào)先數(shù)再比一比） ?。?）幼兒游戲。 活動反思： 本次活動，能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣?！ ≌麄€教學(xué)以月亮姐姐帶小朋友玩游戲?yàn)橹骶€，把各環(huán)節(jié)串聯(lián)在一起，各環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)教學(xué)的完整性和主題性，便于幼兒掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容?！ √峁┝舜罅康牟僮鞑牧?，讓幼兒自主探索，讓幼兒在愉快的操作中感知數(shù)的守恒，讓枯燥的數(shù)學(xué)活動變得更有意思?！ 〔蛔阒帲航處熢噲D把所有的事情交代清楚，所以語言煩瑣了一些，就怕孩子做不好，幼兒游戲興趣高，可讓幼兒多玩幾次。 幼兒園中班數(shù)學(xué)課件（5篇
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