四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第14課差別整體感知教學(xué)設(shè)計(jì)冀教版-資料下載頁(yè)
2024-11-20 22:08本頁(yè)面
【正文】 維態(tài)度和方式。兩個(gè)人都很勤快，但是僅僅做到“勤”還是不夠的，這是因?yàn)槊總€(gè)人的思維態(tài)度和方式不同，對(duì)待問(wèn)題主動(dòng)與被動(dòng)的不同態(tài)度。結(jié)合自己的現(xiàn)實(shí)生活，你覺(jué)得自己更接近誰(shuí)？從中你又得到什么啟示？三、角色表演、深化理解。分角色表演這個(gè)故事，在表演之前，我們可以對(duì)故事情節(jié)加以補(bǔ)充，你覺(jué)得應(yīng)補(bǔ)充些什么內(nèi)容會(huì)更好？學(xué)生交流。分組嘗試分角色表演。表演點(diǎn)評(píng)。四、放飛想象、能力培養(yǎng)。布魯諾后來(lái)有沒(méi)有變化呢？他能不能趕上阿諾德？請(qǐng)同學(xué)們合理地做出推斷，大膽地馳騁想象，猜猜故事的結(jié)局，虛構(gòu)接下來(lái)的情節(jié)，續(xù)寫《差別》。五、課外拓展。教師提供《一分鐘》、《一定要洗七遍》等閱讀材料，供學(xué)生課外閱讀、體味、感悟、明
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