四年級語文下冊第14課差別整體感知教學設計冀教版-閱讀頁
2024-11-20 22:08本頁面
【正文】 魯諾你會怎樣對他說？你會怎樣彌補這種差距？為什么辦同樣的事情會有這樣的差別？他們真正的差別是什么？ 二者的差別不是外貌，也不是勤勞程度，而是思維態(tài)度、方式和觀察能力。兩個人都很勤快，但是僅僅做到“勤”還是不夠的，這是因為每個人的思維態(tài)度和方式不同，對待問題主動與被動的不同態(tài)度。分角色表演這個故事，在表演之前，我們可以對故事情節(jié)加以補充，你覺得應補充些什么內容會更好？學生交流。表演點評。布魯諾后來有沒有變化呢？他能不能趕上阿諾德？請同學們合理地做出推斷，大膽地馳騁想象，猜猜故事的結局，虛構接下來的情節(jié)，續(xù)寫《差別》。教師提供《一分鐘》、《一定要洗七遍》等閱讀材料，供學生課外閱讀、體味、感悟、明
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